Sveučilište Tsinghua i Sveučilište Peking, smješteni na sjeverozapadnom dijelu Pekinga, dva su najpoznatija kineska sveučilišta na svijetu. Tsinghua učionica osnovana je 1911. godine, a 1912. naziv je promijenjila u Tsinghua školu. Godine 1928. postaje Državno sveučilište Tsinghua. Sadašnji i bivši predsjednici Kine, Xi Jinping i Hu Jintao te drugi čelnici, poznati znanstvenici i stručnjaci zemlje drže diplome ovog sveučilišta. Danas, ono se sastoji od ukupno 19 instituta i 55 fakulteta. Prema podacima u travnju 2013. godine na sveučilištu je studiralo 37 650 studenata, a u prosincu 2012. na sveučilištu je predavalo ukupno 3 196 profesora i lektora.
Odlična reputacija sveučilišta ne samo da privlači studente unutar Kine, nego i studente diljem svijeta. Danas ćemo vam donijeti priče studenata iz Afrike na ovom sveučilištu.
"Stvarno sam plakao od straha"... Kada je primio pismo o upisu na Sveučilište Tsinghua, Meng Ke, jedini sin direktora tvrtke Al Khattal Group mogao je samo viknuti "Zašto?!". I dalje se protivio očevoj odluci o studiranju u Kini. Meng Ke je rođen kao nasljednik očeve korporacije. S vremenom će preuzeti obiteljsku tvrtku koja, između ostalog, obuhvaća posao s nekretninama, arhitekturom i naftom.
Postdiplomski je preduvjet Meng Kea za odlazak u Kinu, kao i njegova mala "igra". Jednom je na internetu tražio najbolje sveučilište u Kini i prijavio se za engleski projekt na Fakultetu za niskogradnju misleći: "Nisam dobar student, dobro sveučilište kao Tsinghua neće me primiti tako da imam razlog odbiti oca". No, na njegovu nesreću, primljen je.
Iako su njihove domovine i Kina "prijateljske zemlje", mladi ljudi iz zemalja trećeg svijeta znaju vrlo malo o ovoj "ogromnoj zemlji" koju često spominju.
U 2012., ukupno 27 052 afrička studenta odabrala su Kinu za mjesto studiranja, a njih 52 došlo je na Sveučilište Tsinghua.
Prema statistikama tjednika Times objavljenim u ožujku 2013., s 42%, Afrika je zemlja koja daje najviše podrške Kini. Međutim, s brojkom od 27 052 afrička studenta nalazi se na predzadnjem mjestu na ljestvici svih pet kontinenata. Ljudi se pitaju od kuda dolazi ta velika razlika?
Zašto su došli u Kinu? I, što su doživjeli u Kini na Sveučilištu Tsinghua?
Afrički studenti na Sveučilištu Tsinghua
Iako su njihove domovine i Kina "prijateljske zemlje", mladi ljudi iz zemalja trećeg svijeta znaju vrlo malo o ovoj "ogromnoj zemlji" koju često spominju.
-„Nisam znao kakav značaj ima Tsinghua"
"Kina je skoro u potpunosti razvijena zemlja!" Bježeći od rata u Maliju, Nadra je, s pet majica, jednim kaputom i engleskim časopisom o kineskoj geografiji došao u Kinu. Nije bilo direktne zrakoplovne linije, pa je prvo morao automobilom proći tri vojna nadzora kako bi stigao u zračnu luku u Lagosu u Nigeriji. Osim njega, u zrakoplovu je bilo svega nekoliko kineskih investitora i radnika. Prema procjeni Nadre, on je bio jedini putnik iz Malija.
"Veliki most", "tim za spašavanje" i "Hu Jintao" su jedine spoznaje Nadre o Kini. Početkom 2009. godine, tadašnji kineski predsjednik Hu Jintao posjetio je Mali, a Nadra je na gradilištu pokraj njegove kuće, gdje su radili kineski radnici, pronašao lokalne novine čiji je naslov dana bio: "Dobro došli, predsjedniče Hu Jintao!".
Nadra nikada uživo nije vidio čovjeka koji se na slici rukovao s tadašnjim predsjednikom Malija, Amadouom Toumanijem Touréom i kojem su lokalna djeca priredila tradicionalnu dobrodošlicu, ali je prepoznao crvenu zastavu s pet zvijezda iza njega. Ta zastava je vijorila u sjećanju Nadre od kad je bio mali. Ta crvena zastava nalazi se na tamošnjoj najvišoj zgradi, dovršenim mostovima i školama u izgradnji.
Nadra je bio student na upravnim studijima u Maliju kada je njegov fakultet objavio vijest o školarinama kineske vlade za malijske studente za nastavak studija u Kini. U početku ova vijesti nije privlačila Nadru. U tom trenutku bio je kvalificiran za razmjenu studenata na Université Paris-Sud, što je značilo da bi išao studirati na sveučilištu koje je na trećem mjestu na ljestvici francuskih sveučilišta. "Mali je bio francuska kolonija u povijesti, stoga skoro svaka osoba u svom srcu drži Francusku na posebnom mjestu," objasnio je Nadra.
Međutim, Nadrin "prokineski" otac hrabrio ga je za odlazak u Peking riječima "idi u Kinu, tamo ćeš se bolje razviti".
Mali je, od zemalja južno od Sahare, najranije uspostavio diplomatske odnose s Kinom. Još 1971., na UN-ovom glasovanju za oporavljanje zakonitog položaja Kine, Mali je glasovao ZA. Rezultat 53-godišnjeg prijateljstva između dvije zemlje sada je sjećanje starije generacije, a most komunikacije među mlađim generacijama nije lako izgraditi.
"Moj otac dan danas ne može prihvatiti činjenicu o smrti Mao Cetunga", rekao je Nadra. "O Mao Cetungovoj filozofiji počeo mi je pričati kada sam imao pet godina. Mnogi ljudi u Maliju smatraju kako Mao Cetung nije običan čovjek, pomagao nam je, dao hranu i pomagao u izgradnji." Kad govori o Mao Cetungu, Nadra koristi riječ "bog".
No, u očima Nadre "Maovo doba" više nije privlačno. Više voli razmišljati o novim stvarima koje se nalaze izvan obala Afrike.
Na kraju je, zahvaljujući dokumentarnom filmu BBC-a "Došli su Kinezi", promijenio mišljenje. Uz konkurenciju i investicije kineskih investitora u Africi te njihovog dobrog ili lošeg načina života, Nadra je vidio prostor s velikim potencijalom za razvoj u Kini unatoč kritiziranju zapadnih medija. Za njega, studenta upravnih studija, "Kina bi mogla biti savršena".
Kad je saznao da je prihvaćen na Sveučilište Tsinghua za daljni studij, Nadra je ostao u čudu, "nisam znao što Tsing znači". Odmah je otrčao kući i na internetu tražio Sveučilište Tsinghua te otkrio kako je "upravo to najbolje sveučilište u Kini". Otac se tome jako razveselio. Nakon istraživanja saznali su kako je i sadašnji kineski čelni čovjek također studirao na tom sveučilištu. Iako Nadra u tom trenutku nije znao ime čelnog čovjeka Kine, tu noć su otac i sin, unatoč opasnosti koju noć krije, proslavili na ulici.
Nitko od mojih poznanika nije studirao na Sveučilištu Tsinghua, no ja sam osjećao da je ovo jako dobra prilika upoznavanja Kine. "Kreću li tamošnji studenti još uvijek u revolucije?" Prije odlaska, Nadra je kratko razgovarao s lokalnim volonterima iz Kine. Po njegovom mišljenju, "marljivi i prijateljski raspoloženi" su epiteti za studente na Sveučilištu Tsinghua.
Nakon 27 sati putovanja, Nadra je izašao iz zračne luke Peking. To mu je bio prvi put u inozemstvo, ovdje u Kinu.
No, nije samo Nadra došao iz Afrike na studiranje u Kinu zbog utjecaja oca i njegove generacije.
"Članovi Vlade koja je došla na vlast nakon 17 godina ratovanja, počeli su učiti od Mao Cetunga još za vrijeme rata!" Braham je tim riječima opisao obožavanje Kine u Etiopiji. U etiopijskoj vladi, većina dužnosnika koji su na višoj poziciji od ministra imaju "Malu crvenu knjigu Mao Cetunga" u rukama. Neki imaju njegove portrete i portrete prvog kineskog premijera Zhou Enlaija na zidu kod kuće.
-„Zašto se družiš sa crncima?"
"Ja sam prvi koji je došao studirati u Kinu iz južnog dijela naše zemlje. Ako bi ispričao svoja iskustva prijateljima i rođacima, pitam se kakve bi dojmove imali o Kini?", požalio se Joseph iz Malavija.
Prošle su godine Joseph i strani studenti iz SAD-a, Velike Britanije, Indonezije i drugih zemalja radili kao pomoćni učitelji u školi u pekinškoj četvrti Shunyiju. Smatrao je kako je to dobra prilika za upoznavanje kineskog osnovnog obrazovanja. U njegovom zavičaju i najbolja osnovna škola nije dobra kao škole ovdje. Joseph je bio zadužen za satove glazbe i za njih se marljivo pripremao dva tjedna. Međutim, dolaskom u školu naveliko se razočarao.
"Kada su djeca vidjela studente bijele i žute puti, trčali su prema njima, no nijedan nije došao do mene. Djeca se se prestrašila kad su me ugledala."
S ciljem boljeg upoznavanja stranih studenata, učiteljica je upitala učenike na satu: "U koju biste zemlju najradije otputovali?" Većina ih je rekla kako bi željeli otputovati u SAD, Francusku, Južnu Koreju i slične zemlje. "Nisam očekivao da učenici znaju za Malavi ili žele baš tamo otputovati, ali se nadam kako kineska djeca ipak žele upoznati Afriku, čak ako i samo jedno dijete ima takvu želju, dobro je," rekao je Joseph.
Napokon, jedna je djevojčica tihim glasom rekla kako želi vidjeti lavove na afričkim prerijama, jer joj je Simba iz filma "Kralj lavova" omiljeni lik. Ostali učenici su odmah prasnuli u smijeh, kao da je "afrički san" toliko daleko od njihovog "sna da budu prvaci svijeta".
Od tog iskustva, Joseph nije sudjelovao u ijednoj sličnoj aktivnosti. "Volim kinesku kulturu, ali više ne volim Kineze," rekao je.
Za razliku od dječjeg svijeta, Laurentu iz Tanzanije teže je tolerirati sklonosti i nesporazume drugih studenata na Sveučilištu Tsinghua. Jedan student s Matematičkog fakulteta, s kojim ide zajedno na društvene aktivnosti, jednom je, gledajući njegove ruke, pitao Laurenta: "Zašto si tako crn? Možda si bio bijel kao i mi, pa si zbog prejakog sunca u Africi polako postao tako crn?"
"Trebam li to shvatiti kao zezanje? Oni su studenti na najboljem sveučilištu u Kini, ali premalo znaju o vanjskom svijetu," rekao je Laurent.
No, ne suočavaju se svi strani studenti s takvom groznom situacijom. Jonathan iz Kanade osjećao je nepravedu prema afričkim studentima. Kako ga kineski studenti viđaju zajedno s afričkim, često ga pitaju s velikim iznenađenjem: "Zašto se družiš s njima?" "I mene je to veoma iznenadilo. U zapadnom svijetu nitko me nikada nije javno pitao zašto se družim sa crncima," rekao je začuđeno Jonathan.
Način upravljanja spriječava druženje
Razlika u kulturi teško se može riješiti, no razlika u samom upravljanju studiranjem te smještaju kineskih i stranih studenata također je jedan razlog.
Na Sveučilištu Tsinghua, osim japanskih i korejskih studenata, koji već dobro pričajur kineski jezik, rijetko se nađu studenti iz Afrike i drugih područja na zajedničkim predavanjima. "Obično studenti na Sveučilištu Tsinghua imaju vrlo niske zahtjeve," rekao je Zhong Cheng iz Malezije. Prve godine, Zhong Cheng je imao ispite samo iz kineskog i engleskog jezika s naglaskom na sposobnost izražavanja na kineskom jeziku i osnovnoj komunikaciji. "Bio sam i na ispitima na Pekinškom sveučilištu, no budući da sam tamo morao polagati i matematiku, nisam prošao." Također je rekao kako je među svim studentima, osim jednog Pakistanca koji je dobio nagradu 2013., znanje kineskog jezika "neobično loše".
Čini se kako upravo zbog toga, poslije upisa na sveučilište, za kineske i strane studente postoje "različiti kriteriji" - 55 bodova za prolazak na ispitu, 25 bodova za izbacivanje sa sveučilišta (za kineske studente je 20 bodova), nemaju političkih i sportskih satova, u rasporedu imaju više satova kineskog jezika...
Strani studenti mogu upisati preddiplomski studij na Sveučilištu u Tsinghui s područja humanističkih znanosti, prirodoslovnih znanosti i umjetnosti. Kriterij za upis na studij humanističkih znanosti pokriva kineski jezik, pisanje, engleski jezik i temeljno znanje; za prirodoslovne znanosti su matematika, fizika, kemija i engleski jezik, a za umjetnost uglavnom umjetničke vještine. "Ne smijemo previše zahtijevati od njih, već im moramo što više pomagati u studiranju," rekao je Chen Qiang, zamjenik direktora Ureda za strane studente, "već razmišljamo o promjeni ovih razlika, za godinu ili dvije namjeravamo provoditi potpuno iste kriterije ocijenjivanja za kineske i strane studente."
U 2013. godini, 49% preddiplomskih studenata je pohađalo Fakultet za strane i kineske jezike. Studiranje jezika bilo im je najvažnije, no to nije u skladu s ciljem Tsinghue, tj. akademskog sveučilišta. Iako se prošlih godina povećao broj novih studenata, broj stranih postdiplomskih studenata iznosi manje od 10% od ukupnog broja postdiplomskih studenata. Ovaj broj kod svjetskih vrhunskih sveučilišta je viši od 30%. "Trenutno više pažnje poklanjamo kvaliteti i standardu studenata," rekao je Cheng Qiang.
Reforma studija već se pokrenula. Smještaj studenata je drugi problem. Na Sveučilištu Tshinghua između apartmana za strane studente i apartmana Zijing za kineske studente ne postoji samo prostorna udaljenost.
„Stvarno ne razumijem zašto strani studenti na kineskim sveučilištima moraju biti smješteni u posebnim apartmanima, odvojeni od kineskih studenata. Ako se boje da ćemo kineske studente naučiti nečem lošem, zašto se toliko kineskih studenata trudi otići studirati u inozemstvu?", pita se Joseph.
Upravljati studentskim domom kao hotelom jedinstveni je "izum" Kine. Ured za strane studente ima svoje mišljenje o tome. Prvo, broj soba u Zijing apartmanu je ograničen te ne može prihvatiti i strane studente kojih ima sve više iz godine u godinu. Drugo, korištenje javnih WC-a i kupaonica, kao i drugačiji način života, također su postali barijera za "miješani smještaj".
Uz to, "obrazovanje za strane studente je usluga i trgovina, tiče se pitanje prava za obrazovanje i ravnopravnosti; cijena za smještaj kineskih studenta je puno niža jer kineska vlada daju veliku podršku, a strani studenti nisu porezni obveznici," rekao je Chen Qiang.
Neki afrički studenti dolaze iz skromnih domova zbog loših gospodarskih uvjeta u Africi, stoga im se u početku bilo teško snaći u Pekingu. "Nemamo nikoga za razgovor niti ikoga možemo pitati kako bismo saznali više o Kini," Joseph je opisao svoj životu na početku u Kini.
Istovremeno, i sami direktori sveučilišta uočili su ovaj problem. S ciljem rješavanja problema gradi se Akademija Stephena Schwarzmana u istočnom dijelu Tsinghue. Akademija će biti zadužena za obrazovanje znanstvenika na projektu "Stephen Schwarzmana projekt znanstvenika". Znanstvenici iz cijelog svijeta će imati priliku jesti, učiti i biti smješteni na istom mjestu. Od jesenskog semestra 2016. godine, prvih 100 diplomiranih preddiplomskih studenata ovdje će početi studiranje koje će trajati godinu dana. Očekuje se 45% studenata iz SAD-a, 20% iz Kine i 35% iz drugih područja svijeta.
Sveučilištu Tsinghua, kao jednom od najboljih sveučilišta u Kini, Akademija Stephena Schwarzmana bit će važan korak ka internacionalizmu.
Uredila: Nika
Pratite nas na: 
Facebook: Croatian service, China radio International 
Weibo: @克羅地亞-紅白格 ili http://weibo.com/hrvatski 
Wechat: Hrvatska1
Mobilne aplikacije: Acerola Mobile
Pored toga, možete i pročitati naš časopis na iPadu.
