教育部:推進學校、家庭、社會協同育人 促進學生全面而有個性發展
2021-09-27 17:33:37來源:人民網責編:鄭思雯

  今天,國新辦舉行發佈會,介紹《中國婦女發展綱要(2021-2030年)》《中國兒童發展綱要(2021-2030年)》有關情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛出席發佈會並表示,學校、家庭、社會協同育人,對落實立德樹人至關重要。

  呂玉剛介紹,近幾年來,教育部會同相關部門高度重視構建學校、家庭、社會協同育人工作,制定了加強學前教育、義務教育和普通高中教育等一系列重要文件,出臺了《全國家庭教育指導綱要》《家長家庭教育基本行為規範》《家庭教育指導手冊》,建立了一批學生社會綜合實踐基地、勞動教育基地、研學實踐教育基地等。在推動學校、家庭、社會協同育人方面,取得了積極成效。

  呂玉剛表示,下一步,教育部將會同有關部門認真落實兒童發展綱要,把推進學校、家庭、社會協同育人作為落實中央提出的“雙減”任務的重要舉措,進一步抓好以下三個方面的工作:

  第一,在觀念上要同向。要堅持把學生的身心健康放在第一位,培養學生良好的思想品質和身體素質;要堅持德智體美勞全面育人,著力築牢學生的綜合素質,為學生一生的成長奠基;要堅持因材施教,遵循學生的成長規律和自身特點,促進學生全面而有個性的發展。

  第二,在履職上要盡責。學校要充分發揮教書育人的主陣地作用,堅持“五育”並舉,使學生的學習更好地回歸校園,讓教師做到應教儘教,學生學足學好。當前,聚焦落實中央提出的“雙減”任務,學校要切實提高課堂教學品質,提高作業管理水準,提高課後服務水準。

  家庭要充分發揮“第一所學校”的重要作用,切實履行家庭教育責任。家長作為孩子的第一任老師,要注重以身作則、言傳身教,樹立良好的家風,教育引導孩子養成良好的思想品德和行為習慣。家長要重視與孩子的溝通交流,關注孩子的思想情緒,理性幫助孩子確定成長目標,防止不切實際的盲目攀比。

  社會要發揮學生成長實踐大課堂作用,統籌利用好社會各類資源,特別是紅色教育資源、勞動教育資源,為強化實踐育人創造有力條件,更好地教育引導學生聽黨話、跟黨走,更好地培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。要加強輿論宣傳,營造良好的社會育人環境,引導全社會樹立科學的教育觀念,形成全社會關心支持教育的良好氛圍。

  第三,在聯繫上要密切。學校要充分利用家長學校、家長委員會、家長會、學校開放日、家訪等多種途徑密切家校聯繫,切實加強對家庭教育的指導,並及時聽取家長對學校工作的意見和建議,形成育人共同體。家長也要及時全面真實地向學校反映孩子在家的思想情緒和學習生活狀況,希望有關方面加強社區家庭教育指導服務站點建設,為家長提供公益性家庭教育指導服務。學校要加強與社區和社會有關方面的溝通,積極爭取對學校工作的支持,及時聽取有關方面的意見,更好地使學校、家庭、社會協同育人科學化、常態化、制度化,共同培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。(記者 郝孟佳、孫競)

國際在線版權與信息産品內容銷售的聲明

1、“國際在線”由中國國際廣播電臺主辦。經中國國際廣播電臺授權,國廣國際在線網絡(北京)有限公司獨家負責“國際在線”網站的市場經營。

2、凡本網註明“來源:國際在線”的所有信息內容,未經書面授權,任何單位及個人不得轉載、摘編、複製或利用其他方式使用。

3、“國際在線”自有版權信息(包括但不限于“國際在線專稿”、“國際在線消息”、“國際在線XX消息”“國際在線報道”“國際在線XX報道”等信息內容,但明確標注為第三方版權的內容除外)均由國廣國際在線網絡(北京)有限公司統一管理和銷售。

已取得國廣國際在線網絡(北京)有限公司使用授權的被授權人,應嚴格在授權範圍內使用,不得超範圍使用,使用時應註明“來源:國際在線”。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

任何未與國廣國際在線網絡(北京)有限公司簽訂相關協議或未取得授權書的公司、媒體、網站和個人均無權銷售、使用“國際在線”網站的自有版權信息産品。否則,國廣國際在線網絡(北京)有限公司將採取法律手段維護合法權益,因此産生的損失及為此所花費的全部費用(包括但不限于律師費、訴訟費、差旅費、公證費等)全部由侵權方承擔。

4、凡本網註明“來源:XXX(非國際在線)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在於傳遞更多信息,豐富網絡文化,此類稿件並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。

5、如因作品內容、版權和其他問題需要與本網聯繫的,請在該事由發生之日起30日內進行。