“黨的歷史是最為豐富生動的教科書，要把學習成果體現在高品質發展的成效上。”

　　“開展黨史學習教育，對縱深推進‘三大戰略’，不斷提升‘三個能力’，實現‘三個發展’，具有重大而深遠的意義。”

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　　這是建設銀行河南省分行舉辦的黨委黨史專題中心組學習時，黨委成員圍繞“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”主題進行討論發言，氣氛熱烈。

　　“學習”不覺已春深，一寸光陰一寸金。在全黨深入開展黨史學習教育以來，建設銀行河南省分行黨委迅速行動，傳達落實中央及總行黨委要求，在中原大地紮實全面推進黨史學習教育，結合實際，創新形式和載體，高標準高品質推進黨史學習教育落地落實。

　　健全工作機制  突出地方特色

　　該行積極動員部署，成立黨史學習教育領導小組。將中央相關要求通過學習資料的形式發送至所轄各黨組織，並下發工作提示函，明確學習要點、學習內容、研讀書目，確保將黨史學習教育傳達到位。

　　根據總行黨史學習教育實施工作方案，結合地方實際，制定了工作方案。經過幾輪徵求意見，明確了學習、培訓、宣講、研究等7大方面的工作安排，共28項具體事項，並列明瞭具體任務清單。除高標準、嚴要求完成總行規定動作外，還融合了“百題百文百實踐，百歌百頌百瞬間”6個百獻禮活動、“服務社會、服務客戶、服務員工、服務基層、服務特殊群體”5個方面“我為群眾辦實事”實踐活動等河南特色。

　　解決群眾痛點  落實實踐成果

　　衡量黨史學習教育的成效如何，既要看認識成果，更緊緊把握辦實事這個落點看實踐成果。

　　該行把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重中之重。通過調研的形式積極推進“我為群眾辦實事”實踐活動，採取現場調研和線上調研兩種方式，圍繞服務社會、服務客戶、服務員工、服務基層、服務特殊群體五大方面，徵集省分行黨委“我為群眾辦實事”項目清單60余條。要求各黨組織結合黨史學習教育，解決一批基層關心、群眾關注的實際問題。

　　打造“線上課堂” 拓展學習平臺

　　高標準高品質開展黨史學習教育，必須注重方式方法創新，豐富學習方式，讓黨史真正入腦入心。

　　開展黨史學習教育以來，該行不斷拓展學習平臺，在企業網站首頁設置了“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”專欄，相關制度文件、學習資料、工作簡報、各分行動態在其中集中呈現，目前共發佈信息30余篇。在“建行好聲音 傳播正能量”微信公眾平臺開設“學黨史 守初心——線上微黨課”，目前共發佈13期。編發《河南省分行黨史學習教育工作簡報》4期，使教育內容入腦入心。

　　此外，該行建立工作日誌記錄製、週報制、任務清單制、領導小組及辦公室定期會議制等專項工作機制，為黨史學習教育順利開展提供制度保障。

　　抓實“支部課堂”補足精神之鈣

　　為切身感悟初心力量，該行各分支機構分別結合轄區實際，依託“支部課堂”，傳承革命情懷。

　　該行各分支機構分別成立了黨史學習教育領導小組和機構，在原原本本學、創新形式學、聯繫實際學等方面不斷深入。如新鄉分行開設黨史講堂；開封分行進行“員工述黨史”，成立焦裕祿精神創作團隊；洛陽分行開展“黨史百年 晨會天天讀”，並納入基層黨支部年度考核中；濟源分行組織張富清金融服務隊進社區、進市場、進企業宣講；信陽分行舉辦參觀革命舊址、重走長征路活動等，百花齊放，精彩紛呈。

　　走得再遠，也不能忘記來時的路。建設銀行河南省分行將紮實推進黨史學習教育常態化開展，切實從黨史中汲取奮進力量，全面激發全行員工幹事創業的熱情，以優異成績向建黨100週年獻禮。

　　仲春時節，中原大地早已生機盎然。（晏輝 王蘇銘）