專訪華熙美育趙燕:美育的終極目的是讓孩子擁有獲得幸福的能力

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作者:殷亮

在被稱作“京西三里屯”且屬老鐵們的吃喝玩樂聖地的五棵松華熙Live,儼然已成京西休閒生活的核心地標,從購物、餐飲、休閒,到看比賽、演出等方方面面,當然植根於此的北京時代美術館,可能在全世界也算是比較少有的把傳播美育之所引入年輕人、青少年體育、娛樂活動的中心之地。

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6月27日下午,在由北京時代美術館承辦的“2019中國少兒美術教育發展論壇”召開之際,北京時代美術館館長、中國美術家協會青少年美術展覽與推廣中心發起人趙燕接受了國際在線國廣教育的專訪,其更被人所熟知的身份是華熙國際投資集團董事長。她強調,希望通過華熙國際的美育教育活動讓孩子擁有獲得幸福的能力。

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美育教育應正確引導孩子發現美、創造美

畢加索有一句名言:每個孩子都是天生的藝術家,問題是怎麼在長大之後仍然保持這種天賦。“關鍵是美育教育應如何正確引導孩子發現美、創造美”,趙燕說,美育就需要培養孩子的三個商:智商、情商和美商。她說,藝術是開啟人們靈性的重要方式,也是孩子最天然的表達;審美教育是讓孩子擁有面對不確定生活的勇氣和解決問題的辦法;美育的終極目的是為了讓孩子擁有獲得幸福的能力。

正如中央美術學院藝術管理與教育學院院長余丁所說,如何進行美育教育的創造力培養,一方面,要培養孩子對現實世界的認知能力,另一方面,所有的創造性和創新能力的培養不是憑空產生的,而是建構在一定知識系統下的。

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“把美術館放在這兒,目的是為了給我們的家長、孩子營造一個好的環境,讓他們在來鍛鍊、來消費的同時能感知到美,讓他們有發現美的能力,從而才能有創造美的能力,”她說,當下美育教育應更多地營造一種氛圍,通過正確的引導,激發出孩子自己的興趣點,在學習中獲得樂趣,健全人格,從而能夠得到屬於自己的自信,一個孩子在美育教育中是最容易獲得自信的。

發揮企業社會責任,促進審美能力提高與物質生活同步發展

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當被問及創辦北京時代美術館的初衷時,她說,當下高等教育越來越普及,人們獲得知識的能力越來越強,加之移動互聯網的發展,人們獲取信息的能力越來越強,物質生活極大的豐富,但人們審美能力的提高並非與此同步、正相關的發展。

造成這種現象的原因在她看來,是由於“我們公共教育的缺失,在歐美、日本,隨處可見小型畫廊或美術館,但在中國卻很少,可能是由於整個社會對美育教育的關注度不夠,對於美育教育的投入力量不夠,於是華熙國際集團踐行企業文化理念,並身體力行地行動起來,創辦了此公益性美術館。”

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“歷經十餘年的發展,美術館從為青年藝術家提供展示平臺、傳播推廣其作品,同時讓他們與國外青年藝術家交流溝通,在平臺上幫助他們去傳播,讓更多的人去認識美、感知美,”正如“每個孩子都是天生的藝術家”這句話,她說,我們再為孩子搭建起同樣的平臺,從兒童美育教育出發,無論是青年藝術家還是兒童,能夠獲得幸福的能力,更重要的是在這一過程中找到自信,充滿自信的力量,使他們能夠很好地面對未來的變革。

她介紹,為發揮企業社會責任,華熙國際和中國美術家協會聯合成立“中國青少年美術展覽與推廣中心”,希望幫助更多的孩子,通過展覽推廣孩子的美術作品,使他們能夠重拾自信,讓他們今後的生活能夠更加順暢,生活得更幸福。

美育教育不僅僅是美術教育,我們不培養藝術家

當被問及華熙國際在美育教育中的發展理念時,她表示,希望通過華熙的美育教育使兒童獲得一種獲得幸福的能力,獲得面對未來未知的應對能力,獲得面對未來的勇敢的能力,保持其創造力,我們的美育教育不僅僅是美術教育,不是培養藝術家的教育模式,我們強調的是素質教育、通才教育的培養。

正如中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長、教育部全國高校藝術類教學指導委員會委員徐慶平所說,好的文學藝術作品會影響到人的一生,而審美教育的推廣普及更是提升全民素質的有效方式。但是,僅僅依靠國家力量來推進、規定美育還是遠遠不夠的,因為我們還需要社會力量來共同把美育的實踐落實下去,只有全民重視美育、認同審美對一個人成長的影響、認可美育是孩子學習體系中不可或缺的一部分,美育才能真正的紮根、發展,進而造福未來的人才。

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她認為,別的大部分的美育教育培訓機構著力點在“教”上,而華熙美育更多關注在“育”上,我們將創造一種環境氛圍,理念是要在感知當中去認知,就像余丁院長所說,比如對於視覺藝術的對稱性,是先給他一個標準什麼是對稱,還是讓孩子在感知當中自己去尋找他認為的對稱和平衡?華熙美育希望通過孩子更多的去觀察、去發現,然後找出自己心目中的對稱性的美,教會孩子發現美的能力,這是華熙與其他教育機構最大的區別,要從對別人作品、經驗的觀察,思考自己的作品,去碰撞、創造出新的東西,而不是去學別人的東西,要把別人的東西和自己的東西去碰撞、去對話。

美育教育要做廣泛推廣傳播,將在多地展示更多作品

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她指出,本次全國首屆少兒美術作品展是從全國8萬餘件作品中選出了8百餘件作品進行的展覽,她希望將每個參與的作品都進行展示,並希望讓更多的家長帶著孩子到現場來參觀、來感知,鼓勵自己的孩子去創造不要去模倣。她希望在未來,不僅僅能影響到參賽作品孩子及他們的家長、親朋好友,更希望能把喜歡藝術的孩子們挖掘出來,激發他們的興趣。她表示,北京時代美術館將把在北京地區所有的參賽作品進行輪番展出,在與中國美術家協會溝通後,預計下月將開始陸續展出。儘管展出的作品也許可能不如現在這些作品好,但她覺得,這裡面沒準能產生幾個自信的未來藝術家,或者自信的設計師、數學家、物理學家,因為從這些展示中,孩子們的作品受到了尊重,他們獲得了自信。她強調,這就是華熙國際做美育教育的基本出發點。

據她介紹,本次全國首屆少兒美術作品展,收集到的北京的參賽作品比較多,8萬餘件作品中來自北京的作品約佔15%。接下來,這些選出的8百餘件作品也將在全國進行巡展,計劃7月份在重慶展出,8月份在成都展出。

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當前我國青少兒美育事業仍處於萌芽階段,在她看來,青少兒美育教育最重要的是觀念問題。她解釋道,因為家長、學校、培訓機構的目的性都太強,不是將美育教育當作培養孩子的綜合性能力、培養健全完整人格的能力,而是當作一種技能去培養。她認為,這是最大的問題,家長希望孩子有一技之長,卻不管孩子本身喜不喜歡,沒有尊重孩子,挖掘孩子真正的興趣點,而存在從眾心理。對於孩子來說,如果僅僅是填鴨式的教育不是採取培養興趣和能力的啟發性教育,勢必適得其反。(北京時代美術館供圖)

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