長春市召開益智課題研究中期推進會 為教改開拓新路徑

  國際在線吉林消息（姜彥艷）：11月15日，“益智課堂與思考力培養的實踐研究”長春市益智課題研究中期推進會（以下簡稱推進會）在長春市第八十七中學舉行。來自長春市各中小學校的相關負責人和教師近400人參加推進會並觀摩了益智課堂成果。

長春市益智課題研究中期推進會現場 攝影 蔣民

長春市第八十七中小學部的學生演示漢諾塔 攝影 蔣民

小學生用魔方拼出“綠園歡迎您”  攝影 蔣民

  推進會上，長春市綠園區6所小學的學生們展示了漢諾塔競速、飛疊杯拼擺、七巧板拼圖等多種多樣的益智課堂成果。2017年，長春市引進“益智課堂與思考力培養的實踐研究”這項課題，長春市課堂教學改革隨即展開。目前益智課題研究已惠及綠園區和寬城區共16所小學，涉及1.1萬名師生。益智課堂是一種教學新樣態，使學生學會觀察、學會傾聽、學會操作、學會思考、學會表達和學會行動。

小學生進行飛疊杯拼擺演示 攝影 蔣民

小學生進行大魔方演示 攝影 蔣民

益智活動展演現場 攝影 蔣民

  長春市綠園區西新鎮雙龍小學是較早開展益智課堂的學校。目前，雙龍小學從一年級至六年級都開展了益智課堂。課堂上，教師以數獨、魔方、七巧板等有利於學科融合的益智教具開展教學，從而培養了學生對數感的掌握力和器具的觀察力。

  雙龍小學校長李明霞説：“益智課堂在我校開展以來，學校以培養學生的思維素養為重點，以構造生態、開放、生長的智慧課堂模式為範本，讓學生和教師有了很大的提升。這種教學模式讓學生們發生了很大變化，孩子們的手巧了，思維活躍了，教師的教研能力也有了很大的提升。”  

  長春市綠園區綠園小學副校長魏廣微説：“益智課堂是我們學校探索教學改革的一個新途徑，通過玩數獨、飛疊杯、九連環等開拓了學生的思維，使教師在教學過程中産生了全新的變化。接下來，我們將益智活動深入到語文、音樂、美術、體育等學科。”

  下一步，長春市各縣（市、區）將積極為教師創設競技場和實驗基地，探索多維教學模式，研發益智課程。