國際在線江蘇頻道消息：7月6日下午3點，《江蘇教育》雜誌主編張俊平在南京市金陵小學二樓報告廳開展《教育教學論文寫作與投稿》的講座。孫陸培專家一同出席，南京市金陵小學副校長陳健、黃文峰、彭峰、戴海蓉和南京市金陵小學仙林湖校區副校長華琴全程參與，南京市金陵小學校長林慧敏總結發言，黃文峰擔任本場講座主持。

《江蘇教育》雜誌主編張俊平開展講座中

南京市金陵小學仙林湖校區副校長華琴發言

  首先，張俊平詳盡而系統地介紹了教育教學論文的概述、撰寫、投稿等論文發表的關鍵環節。張俊平解釋了論文的定義、研究範圍、寫作原因、主要類型、體例等內容，結合生動有趣的案例，為老師們細緻地講解，還邀請華琴、黃文峰、戴海蓉三位校長進行互動，三位校長結合自己所管理的領域和學科教學對張俊平提出的問題作了精彩闡釋。現場氣氛活躍，老師們認真聆聽。

  然後，張俊平詳細講解了教育教學論文的基本結構，包括內容提要、關鍵詞、引論、主論、參考文獻等，給老師們提出了寫作的一般流程，強調要尋找論題，在教育熱點的背後尋找、在教育常識的觀照下尋找、在學科的交叉地帶尋找、在定論的背後尋找和在學科前沿尋找，同時強調文章有個好題目至關重要，“以立意為宗”。

  最後，張俊平提醒大家投稿時要了解報刊的性質，報刊的選文特點，編輯選文心理。講座最後，張俊平提出了對在座老師的期待——做“三書先生”：教好書、讀好書、寫好書。

  講座結束後，林慧敏做了總結，她希望老師們做教研要回到學生、回到日常教學，做好教育、做好科研，並期待下一次張俊平的講座。（文/圖 孫娟 華琴）