【學思踐悟十九大·扶貧心聲】張媛媛：教育，能夠改變或成就人的一生

　　【開欄語】自從黨的十九大報告提出“堅決打贏脫貧攻堅戰”“確保到2020年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧”的要求後，很多紮根基層、致力脫貧攻堅事業的優秀黨員幹部便積極行動起來。“扶貧幹部心聲”系列策劃，以一個個生動的人物形象刻畫，展示中國特色社會主義新時代下的扶貧幹部時代風采。

張媛媛（後排左三）發起並組織了一場場公益助學活動

　　“習總書記在黨的十九大報告中提出，推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育。的確，教育能夠改變和成就人的一生。 ”一年多以來，響水縣新海村第一書記張媛媛通過整合後方單位資源、發動身邊的朋友、聚集社會資源，為熱心公益慈善事業的愛心人士與學校、留守兒童之間架起溝通的橋梁，發動社會力量共同關愛和支援響水農村那些家庭真正困難、需要幫助的孩子們，她將此稱作“精準灌溉”。

　　彌補教育資源的欠缺 發起捐助活動

　　新海村是十三五期間省定經濟薄弱村，由於地理位置偏僻，交通不便，村子裏老齡化現象嚴重，常住人口以留守老人、婦女、兒童居多。十三五扶貧期間，張媛媛走訪了一百五十多戶建檔立卡低收入戶，直觀而強烈的感受到蘇北農村人口文化水準偏低，農村精神世界荒蕪的真實困境。“她先後實地調研了九所響水農村地區的小學、幼兒園及教學點，了解到經濟薄弱地區教育資源的流失和失衡已成客觀現實。”         

張媛媛走訪了解孩子們的家庭情況

　　於是，2016年“六一”兒童節，張媛媛邀請一家民營企業的愛心志願團隊來到響水，走進南河鎮平建小學開展第一次“情寄留守 愛暖童心”愛心公益活動。志願者不僅給鄉村的孩子們帶來兒童安全知識課、戶外拓展課，還為36名家庭經濟困難的孩子送去嶄新的書包、文具、字典。活動結束後，志願者讓每個孩子填寫心願卡片，並帶走了36個小心願，説，一年後還會再來。

孩子們寫的“心願”，志願者們共同幫助完成

　　一年後，這支愛心團隊如約來到響水準建小學，兌現了孩子們的願望。他們為孩子們搭建圖書角；用生動、活潑、新穎的趣味教學法為孩子們推開心靈的窗戶，喚起對知識的興趣和渴望。

　　在張媛媛的努力下，一場場愛心助學活動、一批又一批愛心物資跨越地理空間的距離源源不斷運送到響水。

　　2017年5月31日，張媛媛的後方單位江蘇省廣電總臺舉辦“有愛同行 築夢成長”六一文藝演出，賀笑、趙丹軍等18位知名主持人為平建小學四百多名師生送上精彩的文藝大餐，還帶來了52510元愛心捐款，關愛少年兒童特別是留守兒童。

江蘇廣電總臺為孩子們獻上精彩演出

　　南京航空航天大學MBA中心聯合會獲知她在響水農村扶貧的消息，也發起捐贈，募集到近萬元愛心善款為平建幼兒園添置幼兒課桌椅、書架、玩具。

南京航空航天大學公益行

　　張媛媛説，每次回南京，同事、朋友們都會把打包得整整齊齊的新衣服、文具學習用品委託給她，上海戲劇學院、南京藝術學院和鳳凰出版社的朋友們整理出三百多本圖書、畫冊用快遞寄送到響水，送給孩子們……

　　發起公益項目 資助一百名孩子上學

　　“六月，正是‘芒種’的季節，小心翼翼播灑下一粒粒飽滿的種子，悉心灌溉，施肥，鋤草，捉蟲，期盼它們長成金黃色茁壯的稻子，我們叫它‘芒種計劃’。六月，也是向日葵開花的季節。希望陽光能夠照耀藍天下每一朵向日葵綻放笑顏。我們也叫它‘向日葵計劃’。”張媛媛説。

　　2017年6月，江蘇廣電總臺派出採訪攝製組深入響水農村，策劃聯合江蘇省兒童少年基金會共同發起“聚荔愛 老區情懷”公益項目。

　　張媛媛跟隨攝製組採訪了當地教育部門、學校老師、十多個學生家庭，了解到教育部門在學校硬體設施上已投入大量資金，然而農村地區依然有部分家庭因為疾病、殘疾、變故、災禍等人力不可抗因素導致家庭陷入困境，需要外界力量的援助。

　　在整個調研、採訪過程中，她深感對個體的援助更為緊要和迫切，要讓農村低收入家庭的下一代免於因貧富差距而陷入貧困陷阱難以自拔。於是，她們的捐助目標從最開始計劃捐一座電腦教室，調整為資助一百名響水地區“困境兒童”讀書上學，總捐助金額十五萬元。

　　張媛媛和工作隊領導商量，優先從22個省定經濟薄弱村建檔立卡低收入戶、低保戶家庭中篩選，將公益助學行動與幫扶工作相結合，由工作隊隊員從各自掛鉤幫扶村中尋找。結合省兒基會以往的標準，優先選擇孤兒、大病、殘疾或因變故導致的單親家庭的孩子。同時，她還與縣教育局建立聯繫，請各個鄉鎮學校同步推薦符合條件的困難學生名單，將資助範圍擴大到全縣，盡可能做到地域均衡，將有限的資金名額進行合理分配。

　　在先後掛鉤幫扶過的兩個省定經濟薄弱村，她逐戶上門了解核實情況，填寫材料。她又前往南河鎮的幾所學校，請校方推薦，逐一了解每個孩子背後的故事。經過工作隊、鎮村、教育部門和學校等多方尋找、推薦，總共收集到一百二十多名困境孩子材料，然後再從中進一步篩選，最終形成一百名受助學生名單。

　　在尋找困境兒童的過程中，張媛媛深刻體會到“精準扶貧”中“精準”二字的要義。“當整體地區經濟快速發展起來之後，扶貧工作應當更加細化和關注到對困境個體的援助和幫扶，扶貧事業未來或許可以拓展出一條公益和慈善扶貧的道路，逐漸形成一個全社會參與的‘大扶貧’格局。”

　　資助貧困本科生  望他們也能照亮他人

　　2017年，張媛媛還向省兒基會洽談爭取到一部分對當年考上大學本科的貧困生的資助名額。

　　經工作隊和教育局共同推薦，張媛媛從建檔立卡低收入戶中篩選出14名今年剛考上大學本科、家庭經濟困難的大學新生，其中來自省定經濟薄弱村建檔立卡低收入戶家庭的有5名，佔36%。

張媛媛在村民家中了解情況

　　這14名受助學生，考取了南京中醫藥大學、南京林業大學、揚州大學等高校。張媛媛説，和來自全國、全省教育資源發達地區、家庭條件優越的城裏孩子相比，這些蘇北農村低收入家庭的孩子必須付出超出城裏孩子數倍的努力才有可能獲得平等接受高等教育的機會。因此，在經濟欠發達地區更需要建立面向農村低收入家庭的教育激勵機制。

張媛媛到村民家中了解情況

　　通過和省兒基會的共同努力，共籌集到3萬1千5百元助學金。除了這14名大學生，張媛媛還額外自費資助了一名當地考上大專的低保戶家庭的孩子。

　　張媛媛説：“一名受助學生這樣寫，‘我也想像那些幫助過我，鼓勵過我的老師們一樣，成為一名優秀的人民教師。我希望可以幫助很多的孩子，盡我的職責。用我的雙手去幫助更多那些需要幫助的人。’”張媛媛説，希望陷入困境的孩子能夠獲得更好的生活，同時也希望將來他們也能照亮他人。來源：荔枝網

　　（原標題：【學思踐悟十九大·扶貧心聲】張媛媛：教育，能夠改變或成就人的一生）