遊戲活動中，傳遞水的環節，無法避免的親密接觸。 圖片來源：cfp
“破冰”的過程
此次培訓的內容主要包括性與生殖健康，以及主持活動、溝通能力等方面。主辦方通過一系列自主設計的遊戲和互動，使大家對性的態度逐步“破冰”、“脫敏”，從而使學員回到其所在地後，幫助其他同伴解除心理上的屏障，成為能夠獨立設計、開發青少年性與生殖健康項目的引領者。
參加培訓的60位學員都是通過中國計劃生育協會和中國青年網絡在全國公開招募而來。他們中有不少人之前就參與過性知識與生殖健康的同伴教育活動。此次培訓從老師到學生都是青年人，按主辦方的說法，是由青年人完全主導的。
來自外交學院的男生小徐到年底才滿20歲，這是他第一次參與同伴教育的活動。他說，現在這方面知識並不難獲得，但其中的真偽，對於年輕人來說不好甄別。參加這次培訓改變了自己以往對於“性”的態度。來自西交利物浦大學的女生小張，是學員中年紀最小的一位，今年18歲，讀大一。在活動中，主持人強調，如果活動內容本人可能感到尷尬，不願參加，可申請在一旁觀看，小張參與了所有環節並未躲閃。
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人大代表“引入鞭刑”的建議不可取 現代社會的法制精神裏，法律懲戒的基本內涵應該是教育為主，而不是用藤鞭揮舞的“血肉橫飛”場面來震懾犯罪，從這個角度來說，人大代表“引入鞭刑”的建議不可取。 |
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