乾淨、整潔、肅靜的室內環境
在這個“角色互換”的過程中，不僅學生們得到了鍛鍊，而且老師們也能夠發現自己學生們身上新的“閃光點”。對此，阿拉木圖市第13中學的國語老師比茹緬諾娃說：“有些時候學生們身上的某些特質被我們忽視了，但是通過‘角色互換’這個活動，我們成了學生，成了提問者，而學生們則作為老師來講課和解答。這樣一來，我們也就有機會發現自己學生完全不同於平時生活中的‘另一面’”
教師節，哈薩克斯坦的學生們通過各種方式向老師們表達著自己的祝願和尊重。而作為老師，同樣也從孩子們簡單而真摯的祝福和一份小小的禮物中感受到學生們沉甸甸的愛。說起教師節的快樂，阿拉木圖市第13中學的歷史課教師阿爾馬別科夫與記者分享了自己的感動：“每到教師節的時候，我們的心情都格外好。因為，總有我們以前畢業的學生記得我們。另外，還有我們現在的學生，無論是在外面碰到，還是在教師節當天的第一節課上都會向我們表示祝賀。孩子們的祝願和感謝讓我們覺得自己是如此地被他們需要著，這種感覺真的難以用語言來表達！”
而對於阿拉木圖市第13中學的另一位教師，有著40多年教齡的國語老師比茹緬諾娃來說，教師節則是充滿了更多的美好回憶。她告訴記者，儘管自己的學生最終要離開校園，走向社會，但是師生之間的這種感情永遠都不會斷。每當她看到自己家裏面珍藏的一幅從前的學生們送給她的畫的時候，都會情不自禁地想起他們。
比茹緬諾娃說：“我家裏面有一幅畫，上面畫著7匹駿馬。對我來說，這幅畫特別珍貴。因為，它是我從前教過的學生們贈送給我的，每當我看到這幅畫的時候就會想起他們。”
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