X
 |
|
中高考加重考查古詩文
《意見》指出，將改革語文學習評價方式。今後將對每一個小學生的成長作個性化動態記錄。初中開始完整記錄學業成績，突出評價學生的語言運用能力、獨立思考能力等語文綜合素養。中、高考語文試卷中增大古詩文、現代文閱讀量，增加優秀傳統文化內容考查，適當增加主觀題的比例，設置“可選擇性”作文命題。
為提高學生寫作能力，要求小學階段注重培養學生細心觀察社會生活、樂於表達內心思想；初中鼓勵以日記、隨筆等形式積累寫作素材，培養學生的思辨能力、口頭表達能力，以及適應現實生活需要的實用類文章的寫作能力；高中階段指導學生運用“微寫作”等形式反映、分析和解決實際問題。鼓勵教師當面批改學生習作。提倡寫作教學與閱讀教學的結合，實現相互促進。
>>反應
教材增加傳統文化比重
今年9月開學伊始，北京豐台區某小學二年級的學生們，一拿到新修訂的“北京版”教材，立刻被其中豐富生動的“歷史故事”“書法楹聯”“蒙學詩詞”等內容抓住了眼球，而學科教師們也注意到教材的導學系統、課文系統、評價系統均較以往有了結構性變化。
北京市教育科學研究院課程教材發展研究中心相關負責人介紹，此次北京小學初中多學科教材換新，涉及人教版、北師大版、北京版、人音、人美和中圖等6個版本。小學初中語文、政治、歷史三科教材剛剛送審，雖不在此次“換新”行列，但市教委有關負責人表示，語文、政治、歷史三科教材，將圍繞課程標準、加強學科思想的基礎上，更大篇幅地將中華傳統文化經典、革命歷史題材等納入其中。
據了解，送審的新北京版初一語文教材注重增加了對近現代名家的作品數目，其中包括梁實秋、林語堂等人的文章。在目前北京部分小學生使用的“北京版”語文教材中，除了每一冊都有一定篇目的古詩詞外，從第四冊起，語文課本中便出現了古文閱讀——《論語一則》；第五冊出現了《論語二則》；第六冊有《古人論學習》；第七、八冊都有古文寓言二則；第九冊除了有古文寓言二則外，還有京劇《赤桑鎮》選段；第十冊除了古文二則外，還有《三字經》；第十一冊出現了古文形式的《螳螂捕蟬》和《三國演義》（孔明借箭）；第十二冊則有文言文《為學》。而在配套的《語文讀本》中，也有此類古文作品，如第七冊《語文讀本》中就有《古人論立志》和《蘇武牧羊》歌詞。
| 相關專題 |
| 北京 國際園林博覽會 京交會 科博會 |
| ||||
中國互聯網舉報中心 違法和不良信息舉報電話：010-68891032 新聞從業人員職業道德監督電話：010-68892232 68892233 監督郵件：jchsh@cri.com.cn
