這些國家同屬於漢字圈、日本韓國東南亞、對中文學習是有自己內在驅動力、目前做傳播還是以歐美為主。

在教學過程中沒有區分開來、中文文化博大精深、在一線教學中要因人而異、要根據接受能力、興趣愛好來教學。

•孔子學院/孔子課堂

•當地學校開設的中文課

•沉浸式項目/雙語學校

•在線/網絡課堂

•家教/私人輔導

目前美國的LCTL教育中，高中開設中文課程數量及選修中文課程人數的呈現爆炸式增長，選修中文課的人數已經佔到’領航外語學習項目’中選修外語全部學生人數的80%。

•美國：目前有近5萬學生正在學習中文1，計劃到2020年有100萬學生學習中文

•英國：“卓越漢語教學”項目，計劃到2020年培養5000名流利使用中文的學生；學習漢語人數達到40萬

•法國：目前700所初高中開設漢語課，近5萬名初、高中生將漢語作為正式科目學習

•西班牙：學習漢語人數突破4萬人

•意大利：註冊學習漢語人數超過3萬人

截止2016年底，國家漢辦在全球140個國家設立了513所孔子學院和1073個孔子課堂；各類面授學員155萬，網絡註冊學員59.7萬；全年各類漢語考試考生人數達600萬人。

目前全世界有5千萬人在學習中文，海外使用中文的人數已經超過一億人，2020年全球的漢語學習者預計增長到7千萬。

查蕓蕓：國家漢辦/孔子學院外派漢語教師，曾派駐美國夏威夷大學孔子學院任教三年。現為VIPKID中文項目組成員，負責針對歐美及華裔5~12歲兒童中文課程大綱的制定及課程研發。曾發表《初級漢語學習者學習風格偏好》、《東南亞及韓國漢語學習者偏誤意識研究》等學術論文。

11月12日，國際在線將邀請美國夏威夷大學孔子學院對外漢語教師、VIPKID中文項目組成員查蕓蕓做客國際研習社，為你揭開“全世界都在學中國話”這一現象的深層原因和未來“漢語熱”的趨勢。

全世界都在學中國話：他們都在中文課堂裏學什麼？學中文算是“貴族/中産階級”家庭的一種“投資”嗎？在國外比較受歡迎的外語是哪些？中文能排第幾？我們應該如何看待這場前所未有的“漢語熱”？ 11月12日，國際在線將邀請美國夏威夷大學孔子學院對外漢語教師、VIPKID中文項目組成員查蕓蕓做客國際研習社，為你揭開“全世界都在學中國話”這一現象的深層原因和未來“漢語熱”的趨勢。

近來，關於漢語在世界各國持續升溫的報道不斷見諸國內外媒體，“全世界都在講中國話”已經不僅僅是一句歌詞，“漢語熱”正席捲全球。