“现在一些所谓工业软件的建模，建的是‘假模型’，只是用来给领导展示的。”在近日举行的中国制造企业双创高峰论坛上，中国航空工业集团信息技术中心首席顾问宁振波质疑，不合用的假知识和假技术能形成完整的工业软件吗？不可能。（见3月20日《科技日报》）

　　智能制造的核心是工业软件。业界常以波音787的研制为例说明其意义：该机型用了8000多种软件，但只有1000多种为商业软件，其余均为波音几十年工程技术和知识的结晶，这些“非卖品”软件构成了其核心竞争力。然而，在工业化和信息化融合发展的过程中，我们的不少企业并不是进行自主积累研发，而是立足于“重金买来”，但人家却不可能把工业知识、方法和数据一起打包出售，这样，我们买来的往往只是一个摆设。

　　“重金买来”的“展示品”，还有“戴着帽子”的人才。自国家提出建设一流大学和一流学科以来，东部高校就展开对长江学者、杰出青年科学家、院士等高层次人才的“重金购买”。报载，定价水平大约为“长江”“杰青”学者“年薪100万元+1套住房+2000万元科研启动经费”。为何出现人才“抢购潮”？业内人士直言，“双一流”在很大程度上仍然是以“数人头”来体现的。

　　实现中国制造2025目标，不是靠立足自身需求进行研发，而是盲目进行重金引进；本意是建设一流高校、学科，推动人才培养方式转型、提升人才质量，却成了以重金买头衔、以头衔论英雄。此风汹汹，令人感喟。

　　这让人们看到，我们的企业、科研院所、东部高校确实“不差钱”。今年的政府工作报告提到“全社会研发经费支出与国内生产总值之比达到2.08%”；教育投入方面，“财政性教育经费支出占国内生产总值比例继续超过4%”。然而，这些投入是为了强化创新引领，为了新动能快速增长，为了办好公平优质教育，而不是为了“给领导展示”，为了体面地“数人头”，否则，只能用“败家子”一言以蔽之。

　　透过此类“风景”，人们看到了扭曲的评价标准还在一些地方病毒式传播。其包括了对人才的评价：看头衔而不是看实绩；对优质校的评价：“数人头”而不是看质量；对企业创新业绩的评价：看规模数项目而不是看长远看效益。而这些无不透露着急功近利的心态。

　　此种心态，甚至已经蔓延到初创事业的年轻人身上。这些年轻人将上市圈钱和被收购退出作为创业的初衷，带着创业不久的公司“相亲”般到处参赛，急于把项目变现“一夜成名暴富”。

　　诚然，花钱买工业软件并非不可，甚至是弯道超车的重要路径。然而，放弃核心研发而只想去讨巧，除了亦步亦趋，除了让领导看风景，除了把我们的大学变成国外软件培训基地，还有何益？如此，实现中国制造2025只能是一句口号。同理，人才有流动自由、高校有吸纳人才的权利，但“双一流”建设需要时间的沉淀。如果众多东部高校过于功利，并不想培养人才而是一味“砸钱”，并没有考虑学校发展的核心理念和文化价值，以及引进的人才是否适合学科建设，则对高校的长远发展并无多大益处，只会加剧校际间恶性竞争。

　　工业化与信息化的融合需要时间，一流高校一流学科的建设需要时间。同样，点子转化为现实，也不可能一蹴而就。放下急功近利的浮躁，实现内心的愿景，需要守正笃实、久久为功的气质，需要追求卓越、精益求精的匠心。今年的政府工作报告明确要“改革科技评价制度”，教育部部长陈宝生也在两会记者会上表示，“改变一些评价机制，使高校下功夫练内功，自己培养人才。”相信随着评价制度的完善，急功近利的雾霾会被渐渐清理。