Rubrica 劒tiin, 頽v涇鉳鈔t, s鉵鉻ate" se difuzeaz頽 fiecare vineri. A篴 cum ne arattitlul, rubrica vizeaztrei domenii diferite. 蝞 partea tehnico-簍iinfic頽cerc鉳 svinform鉳 despre progresele chineze簍i 頽 domeniu, aplicarea tehnologiilor avansate 頽 via noastrcotidian cooperarea tehnico-簍iinficinternaonal篿 oamenii de 簍iin marcan din China. V-am vorbit despre SMS, care ne 頽so簍e 頽 fiecare zi, deschiderea pori c鉲鉻oriilor 頽 cosmos pentru chinezi, planetariul din Beijing, cooperarea chino-european頽 domeniul tehnologiilor spaale, industria jocurilor on-line din China, eficien energetic頽 ra noastra. Iar 頽 celelalte dousecuni voferim informai privind situaa 篿 evolua 頽v涇鉳鈔tului 篿 educaei, ca 篿 ale activit涇ii medico-sanitare din China.

Anul trecut a fost inaugurat勎n lumea 簍iinlor", rubricsuplimentar 頽 care se prezintcele mai noi descoperiri 篿 inveni, evenimente importante, informai generale 篿 fapte diverse din domeniul tehnico-簍iinfic 頽 speran de a vdezv鉲ui lumea misterioas篿 colorata 簍iini.

Dacvintereseazcele dourubrici, vrecomand鉳 saccesa pagina de web a redacei, unde ve afla mai multe informai noi 篿 interesante. A簍ept鉳 cu deosebitpl鉩ere propunerile 篿 sugestiile Dv.

Despre 頼v涇鉳鈔tul 篿 educaa din China

Guvernul chinez acordo importan constantdezvolt鉹ii 頽v涇鉳鈔tului 篿 a educaei, elabor鈔d o serie de acte normative pentru a proteja dreptul populaei la 頽v涇鉳鈔t 篿 educae, mai ales cel al copiilor, femeilor 篿 persoanelor cu handicap, al minorit涇ilor naonale. Prin eforturi de peste 50 de ani, educaa din ra noastra f鉩ut progrese esenale.

Sistemul 頽v涇鉳鈔tului 篿 educaei

Sistemul 頽v涇鉳鈔tului 篿 educaei chineze este format din 頽v涇鉳鈔tul de baz cel profesional 篿 tehnic de nivel mediu, cel superior regulat 篿 cel pentru adul. Sistemul are structura general6-3-3-4, adic6 ani 篶oalelementar 3 ani curs inferior 篿 3 ani curs superior de liceu 篿 4 ani 頽v涇鉳鈔tul superior. 蝞v涇鉳鈔tul obligatoriu este de 9 ani.

Educaa de bazse referla 頽v涇鉳鈔tul pre篶olor, elementar 篿 cel de mediu obi簄uit (gimnaziul 篿 liceul). Potrivit datelor de anul trecut, 頽 頽treaga rfunconau circa 117.900 de gr鉪ini, 394.200 de 篶oli primare, 63.100 de 篶oli de tip gimnazial 篿 16.000 de licee. Num鉹ul elevilor care urmeazcursurile obligatorii este la 篶olile primare de 112,5 milioane, la cele de tip gimnazial de 65 milioane, 篿 de 36 milioane la licee. La sf鈘篿tul anului 2004 頽v涇鉳鈔tul obligatoriu de 9 ani cuprindea 93,6% din populaa chinezde v鈘st篶olar

Educaa profesional篿 medie tehnicse face 頽 篶oli de specialitate, tehnice, profesionale 篿 prin cursuri profesionale 篿 tehnice pe termen scurt sub diferite forme.

Din anii '80 educaa profesional篿 tehnicdin ra noastrs-a dezvoltat rapid. Anul trecut elevii admi篿 頽 篶olile profesionale 篿 medii tehnice au reprezentat 40% din totalul elevilor admi篿 頽 cursul supeior liceal.

蝞 ultimii ani, guvernul chinez a accelerat dezvoltarea 頽v涇鉳鈔tului superior. La ora actualexist1731 de institui de 頽v涇鉳鈔t superior obi簄uite. A crescut substanal num鉹ul studenlor, masteranzilor 篿 al doctoranzilor, care se cifreazla peste 20 milioane. Anul trecut procentul admiterii 頽 頽v涇鉳鈔tul superior a sporit la 19% 篿 va ajunge la 32% 頽 2020 din totalul absolvenlor de liceu. Num鉹ul absolvenlor de facultate 頽 2004 s-a cifrat la 2,8 milioane.

蝞v涇鉳鈔tul pentru adul constdin studiile 篶olare de diferite niveluri, inclusiv 篶olarizarea pentru lichidarea analfabelismului, menite pentru adul. Anul trecut procentul analfabelor cobor鈙e la circa 4% din r鈔dul tinerilor.

Dezvoltarea educaei din China

China are un teritoriu imens. Nivelul de dezvoltare scade de la est spre vest. Aceastcaracteristicse r鉺fr鈔ge 篿 asupra 頽v涇鉳鈔tului 篿 educaei. Majoritatea analfabelor tr鉯esc 頽 regiunile vestice 篿 nivelul educaei 頽 mediul rural este inferior celui din mediul urban.

蝞 acest context, guvernul chinez a sporit 頽 ultimii ani fondurile alocate 頽v涇鉳鈔tului 篿 educaei. 蝞 2003 alocaile din bugetul de stat destinate acestui domeniu au ajuns la 385 miliarde de yuani (circa 38 miliarde de euro), ceea ce reprezint3,28% din PIB. Propora va cre簍e la 4% 頽 2007.

Yang Ying