緩解家長“小升初入學焦慮” 成都啟動實施“公辦初中強校工程”

2019-11-19 15:51:27 | 來源:中央廣電總臺國際在線 | 編輯:鄧超 | 責編:陳夢楠

  國際在線四川消息(王亮):為有效緩解家長“小升初入學焦慮”,提升市民教育獲得感的需要,近日,成都市教育局印發了《公辦初中強校工程實施方案》。《方案》明確提出,以強弱項、提質量為主線,實施八大舉措著力提升公辦初中辦學水平,做到一年有改進、兩年有改善、三年有改觀,為市民建設更多家門口的好學校。

  重點扶持,綜合施策

  《方案》印發後,成都市將遴選一批公辦初中學校作為強校工程實驗校。今後3年至5年,市、區(市)縣兩級教育行政部門將通過政策傾斜扶持、名校支持帶動、名師專業引領、專家全程指導、深化教學改革、優化資源配置等,激發實驗校發展內生動力,促進一大批公辦初中提質增效、做強創優,優化教育發展生態,更好地滿足市民對優質初中教育的需求。

  名校支持,名師引領

  區(市)縣教育行政部門為每一所實驗校確定1所領航高中或省級示範性普通高中、新優質學校等優質名校作為“支持學校”,探索採取集團化辦學、名校領辦、委託管理、強校帶弱校或依託高校共建附屬學校等多種方式,促進實驗校與支持學校在課程建設、教學改革、師資培養、教研科研、教學設施和學校治理等方面共建共享。區(市)縣教育行政部門為每一所實驗校選派1名市級名校長(含培養對象)和2名名師(含培養對象),鼓勵高等院校、科研院所等社會第三方參與學校特色共建。

  增強師資,優化教學

  《方案》提出實施“初中校長研修共同體計劃”,組織開展實驗校校長三年集群式培訓,通過聯合培訓、聯體研修、聯動科研、開發共享課程等方式,多渠道全方位提升實驗校幹部管理能力和教師的專業能力;採取市級名師帶教、區(市)縣級名師帶教、區(市)縣教研員帶教、支持學校骨幹教師帶教四個層次,對實驗校教師實施分類、分層次培養;落實備課、上課、作業設計與反饋、輔導、學業評價教學環節基本規範;堅持“以學定教、以評促教、教學相長”,構建現代課堂教學體系;轉變教與學的方式,積極開展基於大數據的學業質量分析與評價。

  專家指導,一校一策

  《方案》提出,堅持問題導向、一校一策,梳理髮展需求,找準變革切入點,量身制定學校發展路線圖,編制《強校工程三年行動方案》,激發學校辦學的內生動力,精準補短,促進成長。市、區(市)縣兩級分別組建專家團隊,為每所實驗校配備不少於3名指導專家,對學校開展全程專業指導。教研部門每學期組織學科教研員對每一所實驗校進行集體教學視導。

  政策傾斜,評價導向

  《方案》中提到實施“四個傾斜”,即:市教育局在成都市名校長和名師培養對象遴選中,對在實驗校專職從教3年以上的予以優先考慮;在省級示範性普通高中指標到校生分配中向實驗校予以傾斜;在教師評優、評先和晉級等方面,對考評達標的實驗校予以傾斜;在經費保障上予以傾斜,確保實驗校經費投入高於區域內同類型、同規模的學校。市教育局將“強校工程”納入對縣級人民政府履行教育職責評價內容。區(市)縣開展強校工程建設專項督導,對實驗校開展教育質量綜合評價,重點監測學校辦學質量和學生發展質量。

  近期,成都市教育局將集中公佈全市公辦初中強校工程實驗校名單。

國際在線版權與信息產品內容銷售的聲明:

1、“國際在線”由中國國際廣播電臺主辦。經中國國際廣播電臺授權,國廣國際在線網絡(北京)有限公司獨家負責“國際在線”網站的市場經營。

2、凡本網註明“來源:國際在線”的所有信息內容,未經書面授權,任何單位及個人不得轉載、摘編、複製或利用其他方式使用。

3、“國際在線”自有版權信息(包括但不限于“國際在線專稿”、“國際在線消息”、“國際在線XX消息”“國際在線報道”“國際在線XX報道”等信息內容,但明確標注為第三方版權的內容除外)均由國廣國際在線網絡(北京)有限公司統一管理和銷售。

已取得國廣國際在線網絡(北京)有限公司使用授權的被授權人,應嚴格在授權範圍內使用,不得超範圍使用,使用時應註明“來源:國際在線”。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

任何未與國廣國際在線網絡(北京)有限公司簽訂相關協議或未取得授權書的公司、媒體、網站和個人均無權銷售、使用“國際在線”網站的自有版權信息產品。否則,國廣國際在線網絡(北京)有限公司將採取法律手段維護合法權益,因此產生的損失及為此所花費的全部費用(包括但不限于律師費、訴訟費、差旅費、公證費等)全部由侵權方承擔。

4、凡本網註明“來源:XXX(非國際在線)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在於傳遞更多信息,豐富網絡文化,此類稿件並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。

5、如因作品內容、版權和其他問題需要與本網聯絡的,請在該事由發生之日起30日內進行。