濟南市將對區縣政府履行教育職責情況開展評價

濟南一配套小學新生報到。(資料片) 　齊魯晚報記者　李飛　攝

　　日前,濟南市《對區縣人民政府履行教育職責開展評價工作的實施方案》印發,濟南將每年對各區縣的履行教育職責情況進行評價,並且打出優秀、良好、合格、不合格四個等級,評價結果將作為對區縣政府及有關部門領導班子和領導幹部進行考核、獎懲的重要依據,作為對區縣安排獎補轉移支付資金的重要參考因素。

　　齊魯晚報記者　劉雅菲

　　加大對薄弱學校

　　和鄉村學校扶持力度

　　考核評價主要內容分為六個方面。促進語言文字規範化,發揮學校主陣地引領作用,完善工作機制,弘揚優秀傳統文化,被列入貫徹執行黨的教育方針和落實教育法律、法規、政策情況方面。

　　濟南還將考察各類教育發展情況,其中學前教育入園率達到95.5%以上,開展城鎮居住區配套幼兒園和無證幼兒園專項整治,並取得初步成效。推進教育共同體建設和學區制建設,加大對新建學校、薄弱學校和鄉村學校扶持力度,擴大優質教育資源覆蓋面。

　　教育保障方面,則要求加強城鄉居住區配套教育設施建設,新建居住區配套學校(幼兒園)要確保按生源足額與住宅首期項目同步規劃、建設與使用；對已建成的居住區,區縣政府要統籌建設配套學校,確保有足夠的學位滿足學生就近入學需要。

　　完善學生資助制度,確保各類學生資助保障到位、規範評定、足額按時發放等。

　　評價工作在濟南市政府統一領導下,每年開展一次。根據國家和省市教育事業發展總體目標、年度重點任務和需要解決的突出問題,確定年度評價工作重點。　　

　　履行教育職責不力

　　通報批評單位和責任人

　　評價結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級,評價滿分為1000分。評價得分900分(含)以上為優秀,750分(含)至900分為良好,600分(含)至750分為合格,600分以下為不合格。

　　對行政區域內出現區縣財政一般公共預算教育支出比上年降低,或按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出比上年降低的；當年縣域義務教育校際間均衡狀況達不到國家標準要求的；發生教育重大安全事故或産生重大負面影響的校園安全、教育輿情及其他嚴重違反教育法律法規事件的；農村教師享受鄉鎮工作人員津貼補貼未達到相關規定標準的；學生體質健康水準連續2年下降的；存在弄虛作假行為等情形之一的區縣政府,年度評價結果降低一個等級予以認定。

　　評價結果作為對區縣政府及有關部門領導班子和領導幹部進行考核、獎懲的重要依據,作為對區縣安排獎補轉移支付資金的重要參考因素。

　　對履行教育職責不到位、整改不力、出現重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的區縣政府,市政府教育督導委員會按規定對有關單位和責任人予以通報批評,並提出給予處分的建議。