飲料瓶拼搭候車亭 機器人打高爾夫 1600余名申城“未來工程師”比動手能力

2018-12-03 08:58:31|來源:新民晚報|編輯:彭麗 |責編:劉徵宇

  當很多孩子的雙休日被補習班佔領的時候,本週六,1600余名小工程師的忙碌身影卻為南洋中學校園增添了無限生機。由上海科普教育發展基金會、上海市科技藝術教育中心主辦的第十五屆上海未來工程師大賽在此舉行。

  橫樑承重、輕量座椅、倣生機器人、高爾夫機器人、F1賽車、月球營地設計……南洋中學校園儼然變身一個巨大的車間。主辦方介紹,這一賽事從開賽至今已經走過了14年曆程,旨在引導學生融合不同學科和領域的知識與技術來解決真實的問題。有別於傳統的單個項目式競賽,本屆活動內容聚焦工程技術領域,最終以模擬項目工程師的職業素養要求進行評比。11個項目分別模擬工程師的8個職業分類,即結構工程師、建築工程師、機械工程師、機電工程師、電子工程師、軟體工程師、航天工程師及工業設計師。其中,“航天工程師”活動要求學生學習航空航天知識,併發揮想像力設計一個自己心中的月球營地。這一活動引進了歐洲空客基金會的面向全球的設計大賽的項目,利用相關軟體進行設計。“軟體工程師”則不僅需要演算法和程式設計,還包括過程管理、品質控制、團隊協作等等,這一項目在國內尚屬首創。

飲料瓶拼搭候車亭 機器人打高爾夫 1600余名申城“未來工程師”比動手能力

圖説:上海交大附中嘉定分校的同學們設計的候車亭充滿秋日風情來源/新民晚報記者 孫中欽 攝

  對於一名工程師來説,不僅要有奇思妙想,更要有動手做的能力。記者留意到,不少項目都要求選手帶著作品進行現場答辯。“為什麼選用雪弗板?你文字介紹裏説的密度是什麼意思,能介紹一下嗎”“這個切口,是你們倆誰切的,用的是什麼工具,怎麼粘合的呢,力是如何被分散的”……“輕量座椅”項目評委張老師拋出一連串的問題,考察學生是否真正動手,還是由老師代勞。“老師可以協助學生完成作品,但是一定要讓孩子了解其中原理,通過活動有所收穫。”張老師強調。

飲料瓶拼搭候車亭 機器人打高爾夫 1600余名申城“未來工程師”比動手能力

圖説:真如中學同學用飲料瓶搭建的候車亭靈感來自古代珠簾來源/新民晚報記者孫中欽 攝

飲料瓶拼搭候車亭 機器人打高爾夫 1600余名申城“未來工程師”比動手能力

圖説:飲料瓶候車亭晚間亮燈效果來源/真如中學供圖

  “FE創意候車亭”項目要求學生利用廣告公司等廢棄材料,設計並製造一個可以真實讓人小憩等候的公交車候車亭,既要造型新穎,又能滿足候車人的需求。真如中學“智慧”DT社團從“Reuse(重復利用)Reduce(減少)Recycle(循環)”的3R理念出發,用800余個飲料瓶,拼出了一座晶瑩剔透的站臺,令人眼前一亮。指著自己手繪的效果圖,高二男生童瀟瀟介紹,飲料瓶的靈感來自古代的珠簾,可以使建築更加通透。自己去和一家公司談飲料瓶回收,自己用熱熔膠固定飲料瓶,自己在飲料瓶中穿上燈帶,以顯示“公交線路”……同學們利用每天放學時間,幾乎忙乎了一個月。上海市第八中學三名男生湯毅翔、王泓亮、鄭亨力正忙著擺弄著他們從學校隔壁文具店討來的廢棄伸縮支架、易拉寶、KT板,不一會,一座車展雛形初現,幾人告訴記者,自己足足過了一把“垃圾變成寶貝”的癮。他們把紙板箱搭成候車亭座椅,“放心,內部是W形結構,我們倆一起坐上去都穩穩的!”

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