原標題：“花兒”朵朵向陽開——城廂區全力推進教育高品質發展顯成效

九華學校辦學環境優質。

興安小學舉辦開學典禮，為孩子們帶來滿滿儀式感。

　　教育是國計，也是民生，教育是今天，更是明天。近年來，莆田市城廂區堅持以“辦好人民滿意的教育”為出發點和落腳點，加強師資隊伍建設、持續優化教育佈局、加快推進教育提質，以高品質教育提升民生幸福指數。

　　教育是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。城廂區始終堅持教育優先發展戰略不動搖，落實“立德樹人”根本任務，圍繞“雙創”教育示範區目標，全面深化教育改革，構建協同育人新格局，舉全區之力推進教育強區建設，教育事業呈現出持續發展、優質均衡發展、全面發展的良好態勢。

　　健全人才培養 書寫“園丁”風采

　　新學期來臨，城廂區東海鎮東沙中學英語教研組組長蔡亞水又忙碌起來。躬耕鄉村教育陣地24載，他曾到寧夏西吉縣支教，點亮鄉村孩子的希望，之後堅守在鄉村學校，用愛心既教書又育人，曾獲“全國優秀教師”“省級優秀支教隊員”“莆田市優秀班主任”等榮譽稱號。

　　教育大計，教師為先。城廂區教育局副局長黃志聰介紹，城廂區主動融入全區人才工作大格局，嚴把教師入口關，大力引進和培育教育事業優秀人才。截至目前，全區教育系統有特級教師10人，正高級教師15人，高級教師688人，省市級學科帶頭人95人，省市骨幹教師406人，市級領銜名師16人，市“教學名師”（壺蘭學者）4人，省名校長後備人選培養對象25人，市名校長後備人選培養對象19人，教育人才數量位居全市前列。

　　打好教育人才“引育用”組合拳。該區實施名師、名校長、名校“三名”工程，組織70位中小學校長到廈門大學研修培訓，組織兩期共210位名師到華東師範大學、南通中學等地開展為期一週的研修，向教育發達和特色地區學習新課標，學習先進管理理念，為打造城廂教育“雙創”示範區集聚力量。同時，成立第三屆城廂區名師工作室以及中小學幼兒園九大片區教研共同體，32個名師工作室、14個黨員名師工作室，帶動454名成員活躍于新課堂專題培訓、送教下鄉等教學一線，受益人數達4300多人。

　　以訓促學、以學促提，構建更加多元的育才體系，該區常態化開展教師人才和青年教師教學崗位練兵、思政課教師“大練兵”展示交流活動等，一如既往地下好人才“先手棋”。中青年教師業務能力和水準不斷提升，教育人才梯隊建設不斷完善，名師引領輻射作用充分發揮，全區教育人才工作已形成了人才優先發展、創新發展、引領發展的新局面。

　　改善辦學條件 優化教育佈局

　　9月2日，位於鳳凰山街道龍德井片區的城廂區第三實驗小學正式啟用，一年級4個班級的學生們走進美麗校園，開啟新學期的築夢之旅。

　　嶄新的教學綜合樓，多媒體教室、音樂教室、運動場、綠化景觀、涼亭等，讓孩子們在家門口享受優質教育資源。該校是城廂區城市更新項目配套建設的5所學校中最早投用的一所學校，招收鳳凰山街道龍德井、筱塘、南門社區等周邊適齡兒童，推動莆田中心城區城市功能與品質提升。

　　無論城市還是鄉村，教育總是從實際出發，向優發展。

　　9月6日，城廂區華亭鎮隆興小學迎來了宮利小學、五雲小學和澗口小學合併過來的新生。隨著城鎮化的發展，4所小學生源持續萎縮。該區從實際出發，聽取群眾的意見優化提質。隆興小學位於4所學校中心點位置，且擁有“明廚亮灶”條件，五雲小學和宮利小學合併，隆興小學共接收194位小學生、34位幼兒。同時，積極回應群眾訴求，保留澗口小學部分年級，做到群眾不願意不停辦，確保每位學生都能享受到最適合的教育。

　　學校整合，不僅是硬體設施的升級，更是教育內涵的提質。整合後，實現了課表、作息時間、教學資料、授課計劃、考試考查等方面的統一，並啟用先進“班班通”教學設備，讓鄉村孩子享受到了與城鎮孩子同等的優質教育資源。

　　孩子在哪兒上學？上哪所學校？學校好不好？這些問題是每一位家長的“急難愁盼”。人民有所需，政府必回應。從“有學上”到“上好學”，優質均衡的教育資源如陽光雨露，孩子們沐浴其中，茁壯成長。

　　城廂區教育局副局長吳晨旭介紹，隨著人口向中心城區加快集中，城廂區中心城區義務教育學位緊張。近年來，為了優化教育佈局，城廂區科學謀劃全區義務教育優質均衡發展。2022年，該區建設投用九華學校二期、莆田第三中學綜合樓等項目6個，新增學位7140個。2023年，建設投用文獻小學、興安小學一期等7個教育項目，新增學位7920個。2024年，投用區第三實驗小學、霞林幼兒園和鳴蘭溪分園等2個項目，新增學位1980個；完工待驗收項目6個，可新增學位3510個。城廂區教師進修學校于2024年9月整體搬遷至新校區。向陽而生，更多學生得以逐光而行、追夢不止。

　　據悉，該區已實現“班班通”教學設備全覆蓋，為全面優化課堂教學和全面提高教育教學品質打下良好基礎。全區初高中學校教室已完成近視防控教室照明改造任務，今年，180間小學教室正在改造，9月底完成施工任務，守護孩子們的視力健康。

　　目前，該區是莆田市首個迎接義務教育優質均衡發展國家認定區，目前評估指標已達標26個（總指標31個），創建省級學前教育普及普惠區指標已達標32個（總指標36個），市對區“兩項督導”考評實現“四連冠”。

　　擴優提質發力 打響教育品牌

　　7月4日，由莆田與台灣小學生共同創作的國畫長卷《媽祖緣·莆臺情》在城廂區逸夫實驗小學完成創作，孩子們用充滿童趣和想像的筆觸，展現了兩地靈秀的自然風光和厚重的人文景觀。

　　落實探索海峽兩岸融合發展新路，城廂區教育局以努力創建方便臺胞在城廂區安居樂業的教育公共服務體系為目標，以教育融合為融合發展的重要切入點，全面落實落細臺胞子女就學升學政策、推動閩臺青少年社團和中小學校結對交流。

　　幫扶共築教育夢。城廂區委區政府繼續弘揚閩寧協作“接力攀登”精神，不斷加強東西部教育協作，促進同心縣教育優質均衡發展。8月26日，城廂區南門學校副校長何德華第二次作為隊長，帶領莆田市教育人才“組團式”支教老師到寧夏同心六中開展幫扶工作。

　　向外支援，向內拓展。城廂區教育局局長黃晨宇表示，近年來，城廂區持續深化教學改革，實施省級基礎教育綜合改革實驗區改革和教科研擴優提質三年行動，推進莆田五中、南門學校等10個教育共同體工作，在師資交流培訓、課堂教學研討、集體備課、高效課堂等方面互促發展。

　　擴大優質資源，打造優質品牌。南門學校被教育部評為義務教育教學改革實驗校，筱塘幼兒園、華亭第二中心幼兒園等被評為省級示範性幼兒園。此外，3所學校被評為省級義務教育教改基地校，3所學校被評為省教育教學研究基地校，5所學校列為省首批師範教育實踐基地，全區省市品牌學校數量居全市第一。

　　一分耕耘，一分收穫。城廂區獲評“省基礎教育教學研究基地縣”，為全市唯一。2024年，該區連續6年獲評“莆田市小學教育教學品質管理先進縣區”，連續8年獲評“莆田市初中教育教學優質管理縣區”，連續5年獲評“莆田市高中教育教學優質管理縣區”。全區共有55節基礎教育精品課獲得國家級、省級、市級表彰，獲獎級別和總數均居全市各縣區第一，特別是教學成果取得省特等獎，實現了莆田零的突破。

　　綿綿用力，久久為功。在新征程上，城廂區教育事業弦歌不輟，步履鏗鏘，以優質均衡發展為主題，以立德樹人為根本，將以更高的追求、更長遠的目光、更廣闊的志向去奮力書寫新時代教育追趕超越的新篇章。（ 全媒體記者 林曉玲 通訊員 許文泉 陳麗君 陳琳 文/圖）