■ 在“愛心家長”與困境兒童雙方自願基礎上，以“一對一”“一對多”“多對一”的形式與困境兒童結對

　　■ 開展“五個一”活動：了解滿足孩子的一個微心願，每月至少開展一次與孩子的線上或線下交談，每月至少與家庭或受委託監護人、老師聯繫一次，每半年開展一次陪護活動，每年一次特殊問候

　　“六一”國際兒童節即將到來，5月26日，自治區民政廳、文明辦、婦聯等部門聯合印發通知，在全區範圍內組織發動1萬名（個）“愛心家長”（個人、家庭或組織）與農村留守兒童、困境兒童（不限于農村）結成關愛幫扶關係，為留守兒童、困境兒童提供情感撫慰支持、心理健康引導、人身安全教育、愛心資助、節日慰問等關愛幫扶服務，並建立常態化的“愛心家長”結對幫扶機制，在全社會進一步營造促進未成年人健康成長的濃厚氛圍。

　　《通知》提出，各地要按照“就近就便、重在實效”的原則，在“愛心家長”與困境兒童雙方自願基礎上，以“一對一”“一對多”“多對一”的形式與困境兒童結對。

　　“愛心家長”要與孩子本人、監護人或學校聯繫，掌握兒童家庭背景、思想表現、學業成績、身心健康、日常行為等基本情況，主動幫助孩子解決遇到的困難，開展“五個一”活動：了解滿足孩子的一個微心願；每月至少開展一次與孩子的線上或線下交談；每月至少與家庭或受委託監護人、老師聯繫一次，了解孩子的學習生活情況，共同督促留守兒童父母與留守兒童每週聯繫和交流一次；每半年開展一次陪護活動，到家中看望或帶孩子參加活動、參觀遊玩等；每年一次特殊問候，在孩子生日、“六一”、國慶、寒暑假等重要時間節點，陪孩子過一次生日、送一件禮物、為孩子做一頓飯等。

　　通過這些關愛幫扶活動，將黨和政府關心關懷傳遞給留守兒童和困境兒童，讓他們切實感受到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，讓“愛心家長”逐漸成為留守兒童、困境兒童生活的知情人、情感的貼心人、學習的引路人和成長的呵護人。在開展關愛幫扶服務過程中，“愛心家長”還應當了解兒童教育、醫療、救助等各項保障政策落實情況，發現報告和轉介兒童權益遭受侵害的相關線索。（廣西日報 記者/廖志榮 實習生/馮芳丹）