近年來，貴州省銅仁市碧江區以“辦好人民滿意的教育”為教育工作目標，探索建立符合現代教育發展規律的管理制度，合理配置教育資源、創優校園環境、優化師資結構、提高辦學品質，推動教育實現均衡化發展。

       碧江區針對學校、教學基礎設施等方面不斷進行完善，使農村學校達到義務教育標準化要求，實現辦學條件城鄉一體化目標，促進碧江教育事業健康發展。走進銅仁市第十一小學，可以看到乾淨整潔的塑膠操場和現代化的教學樓，舒適的校園環境讓師生們讚嘆不已。“我在這個學校已經教了24年的書了，學校的變化一天比一天好，教學環境一天比一天完善，現在我們學校有了新校舍、圖書室、音樂室，還有營養餐廳。”銅仁市第十一小學教師付卉説。

銅仁市第十一小學校園一角 攝影 覃信林

　　銅仁市第十一小學始建於1966年，作為當時的村級小學，校舍僅由3間瓦房、3間平房組成，學生也只有20余人。隨著城鄉義務教育均衡化的不斷推進，2012年9月，學校在原址修建佔地建築面積17923平方米的新校園，新建校舍4棟，在校學生人數從2012年3月的153人攀升至1166人。

　　隨著各項基礎設施陸續改善，各種軟體硬體水準不斷提高，銅仁市第十一小學也更加注重豐富校園文化生活，激發培養學生的興趣愛好和個性特長。“我覺得我們學校非常美麗，學習的地方很寬敞明亮，玩耍的地方很多，中午吃的營養午餐也非常好吃，在學校裏生活和學習都非常開心。”銅仁市第十一小學學生羅甜甜説。

銅仁市第十一小學食堂 攝影 覃信林

　　銅仁市第十一小學校長鐘平安介紹，學校的學生，大部分來自於進城務工人員子女和周邊的留守兒童，近年來，隨著教學環境的不斷改善，師資力量的不斷提升，學校在注重教學品質提升的同時，大力發展學生的興趣愛好，成立文化、藝術、體育等多個社團，真正落實“五育並舉”的教育方針。下一步，學校將進一步強化學生的思想道德教育，為社會主義建設培養更多更優秀的合格接班人。（文 王懿 覃信林）