原標題：聚焦2022中國—東盟教育交流周 交流碰撞思想 溝通凝聚共識——“一帶一路”文明交流互鑒與應用型人才培養國際研討會在貴安新區召開

　　研討會現場。

　　文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。

　　8月22日，2022中國—東盟教育交流周主要活動之一，“一帶一路”文明交流互鑒與應用型人才培養國際研討會在貴安新區召開，來自國內高校和印度尼西亞、泰國、越南、老撾等東盟國家高校代表、專家學者，通過線上線下方式深入探討“一帶一路”文明交流互鑒與應用型人才培養路徑。

　　近年來，交流周秉持平等互信、開放創新、互學互鑒、合作共贏的精神，已成為中國和東盟各國以教育合作、人文交流為主題的交流合作平臺，為建設更為緊密的中國—東盟命運共同體注入了新的力量。

　　教育部中外語言交流合作中心黨委副書記宋永波説，探討“一帶一路”文明交流、應用型人才培養模式研究等相關議題，對推動中國與東盟人文交流和人民友好交往，進一步促進地區經濟社會發展具有十分重要的意義。希望與各方一道，更加聚焦、務實、高效地為世界各國，特別是“一帶一路”沿線國家教育高品質發展提供積極支持。

　　貴州省教育廳黨組成員、省委教育工委委員、省教育工會主席、交流周組委會副秘書長王慧説，交流周舉辦15年來，通過師生互換、人才培養、校際聯合辦學、聯合科學研究、智庫合作等多種形式，有效推動了中國與東盟及“一帶一路”沿線國家在高等教育、職業教育、基礎教育等方面的交流合作。希望全省高校以本次研討會為契機，充分依託交流周的平臺優勢，高層次、高品質、高水準持續推動與東盟各方的交流合作，促進貴州教育對外開放和發展。

　　貴州師範大學校長張紹東表示，將繼續加強與東盟國家高校的交流與合作，認真學習此次與會專家的新思路、新觀點，不斷提高國際化辦學水準，促進學校高品質發展。

　　廈門大學教授鄭通濤説，人才短缺是推進“一帶一路”建設的一大制約因素，中國應與東盟國家共同打造一個由政府、高校和企業等組成的人才培養機構，負責規劃、組織、落實應用型人才培養計劃，提高合作成功率。他還表示，中國的大學需要考慮命運共同體建設所帶來的文化、經濟、宗教、哲學、法律、勞務、教育等諸多挑戰，積極改革人才培養方案，更好地服務“一帶一路”建設。

　　萬隆國際外語學院院長曾秀娜結合印度尼西亞華文教育與應用型人才培養的現狀與前景，認為要加快提升綜合教育品質，聚焦發展實際不斷拓寬學科領域、提升老師專業水準。同時，要使用現代技術，開發有互動性和參與性的學習環境，讓各類人才能更好地適應大數據和人工智能時代的發展需要。

　　當下，全球範圍內中文熱持續升溫，包括東盟在內的各國學習中文、了解中國的需求與日俱增。研討會期間舉辦的“中國—東盟國際中文教育研究論壇”上，與會專家學者積極探討了中高級漢語綜合課困局與教學方法改革、“後疫情”時代職業中文在線教育在東盟地區的現狀和前景等話題，為“後疫情”時代助力各國中文人才培養把脈問診。

　　教育交流與合作既要走出去，也要請進來。在“一帶一路”應用型人才培養研究論壇上，貴州民族大學東盟人文學院教師張秋霞分享了“一帶一路”背景下貴州本科高校越南語專業人才培養現狀。她表示，隨著“一帶一路”沿線各國間經濟聯繫和文化交流越發密切，外語非通用語應用型人才的培養已成為一項重要而緊迫的課題。

　　交流碰撞思想，溝通凝聚共識。與會專家學者表示，本次研討會將為中國與東盟國家進一步提高應用型人才培養品質、加強科研合作、促進民間友好、夯實人文交流作出新的貢獻。（貴州日報天眼新聞記者 袁航）