近年來，貴州省黔南州獨山縣教育系統堅持“多元辦學、全面發展”的教育理念，以傳統的民間藝術“獨山花燈”為依託，開展了內容豐富、形式多樣的花燈文化進校園活動，讓當地花燈“非遺”藝術大放異彩，也讓花燈文化得到更好傳承。

學生表演“獨山花燈”

　　“獨山花燈”是獨山縣民間文化藝術形式之一，興盛于清末民初，廣泛分佈于縣內各鄉鎮及黔南部分縣市，在其漫長的發展過程中，兼收並蓄其它姊妹劇種藝術成分，逐漸形成具有獨山特色的民間戲曲藝術。獨山花燈戲劇劇目有140余出，燈戲的身段、手式有10余種；腳位步法有20余種；扇帕動作有20余種；舞蹈身段有40余個。花燈戲音樂唱腔有30余種，過場曲牌28個，鑼鼓曲牌50余個，是一個十分成熟的地方劇劇種。

　　“獨山花燈”作為貴州南路花燈的代表，不僅在獨山城鄉廣泛流播、傳承，並以其形式的活潑、音樂的優美、語言的幽默，成為黔南城鄉各族群眾雅俗共賞，喜聞樂見的一種民間藝術，在貴州戲劇中有著舉足輕重的地位，在國內也有一定的影響。

　　獨山縣高級中學為把這項傳承工作做得更好，讓學生學習到更加正統、更加專業的花燈藝術文化，特別聘請民間花燈藝人到校長期教授花燈文化課，定期開展花燈文化專題講座，建設了一批優質的校內校外相結合的傳播花燈文化的師資隊伍。

　　“雙減政策”出臺後，獨山縣高級中學更是積極開展形式多樣的課後服務，通過豐富多彩的花燈文化社團活動，不斷促進非遺傳承與校園文化建設有機融合，讓師生更好地感受到非遺的魅力，激發學生的學習熱情和創造精神，帶動學校特色第二課堂建設和學科教學品質提升。

學生表演“獨山花燈”

　　獨山縣將花燈文化融入校園文化建設中，並在各屆校園文化藝術節大力開展經典民族文化傳承保護活動，打造了充滿濃郁地域色彩的育人環境，增強了廣大師生的民族情懷和花燈文化自信，為促進獨山花燈文化繁榮發展探索出了一條新路。（文/圖 潘國虎 雷桃）