“同學們，我們看著螢幕，一起來合唱這首英文歌。”下午第一節課，貴州省銅仁市第二十六小學的英語教師黃科菊正帶著班上的同學一起唱著英文歌。黃科菊是一名廣東省東莞市南城組團來該校開展幫扶的一名教師，她將在這開展為期一年的教育幫扶工作。

黃科菊帶著學生合唱英文歌 攝影 徐菡

　　自2023年8月開始，銅仁市第二十六小學與東莞南城組團（南城、莞城、望牛墩、松山湖）開展教育幫扶工作，東莞南城組團選派4名教師到銅仁市開展“3+1+N”組團式幫扶，補齊教育短板，提升易地搬遷安置點學校教育教學水準。

　　銅仁市第二十六小學原名銅仁市龍田小學，該校是碧江區解決易地搬遷安置點後續扶持工作的一項重要舉措，在校生1385人，服務跨區（縣）搬遷人口315戶1478人及龍田村周邊適齡兒童入學1654戶1128人。

銅仁市第二十六小學校區一角 攝影 徐菡

　　2022年，銅仁市第二十六小學獲得莞銅東西部協作幫扶資金500萬元，用於完善學校配套設施。“因為得到了東莞資金的幫扶，目前學校的硬體設施已經跟上來了，招收的學生也更多了，而且現在的學校離市區也近，大大緩解主城區的學校大範圍招收學生的問題，我們也完成了從村級小學到城區小學的轉變。”銅仁市第二十六小學校長肖宏説。

　　乘著東西部協作的東風，位於碧江區的銅仁市滑石鄉粵惠小學同樣得到了東莞幫扶。依託東莞銅仁東西部協作平臺，東莞展能慈善基金會在今年的9月17日向粵惠小學捐贈了758萬元現金及300余萬元教育教學物資，東莞天安數碼城企業捐贈約150萬元，東莞毅豪電子科技有限公司捐贈10萬元，共計1218余萬元，用於該校基礎設施、硬體設備及莞銅陽光書屋等建設。

新修建的銅仁市滑石鄉粵惠小學 攝影 徐菡

　　“在得到幫扶資金修建後，學校校貌發生了巨大的變化，學生們不僅有了活動的場所，還增加了實驗室、書院等，提高了學生的幸福感。”銅仁市滑石鄉粵惠小學校長張吉平表示。

　　同時，為了破解城鄉教育不均衡難題，提高教育教學品質，粵惠小學與莞城實驗小學建立結對幫扶關係，把東部先進的教學理念帶到學校，進一步提升教育教學品質。“我們還會派本校的教師到去東莞學習，把那邊先進的教學經驗帶到學校來，提高教師教學水準，提升教學品質。”張吉平説。

　　自莞銅協作以來，兩地創新教育協作模式，開展教育“組團式”協作，走出了一條深度融合與協作的發展新路。（文 羅淼）