12月28日，安順市人民政府新聞辦公室召開新聞發佈會，發佈會介紹，近年來，安順市堅守為黨育人、為國育才使命，全面加強和改進新時代學校體育和美育工作，著力提高學生身體素質、提升學生審美能力、促進學生身心健康發展，為全市廣大中小學生終身發展奠定基礎。

　　在全面提升教學品質方面，安順按照“低起點、常推進、重提升”的總體要求，在上好體育課的基礎上，深化學校體育教育教學改革，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式，逐步形成“一校一品”“一校多品”教學特色。

　　安順市加大對學校老舊操場、場館的改擴建工作力度，建好滿足課程教學和實踐活動需求的場地設施、專用教室，把農村學校體育設施建設納入縣域義務教育優質均衡發展規劃中，2023年投入3520萬元用於全市10所學校建設修繕運動場地，並積極開發具有本地特色項目的體育器材，不斷豐富教學內容，提高體育器材的利用率。

　　安順市建立教育部門與體育部門互認、互通、互助的協作機制、縣域教育體育深度融合機制和相應的青少年體育工作聯席會議制度，多次聯合舉辦各類大型體育賽事活動，促進學生運動能力、健康行為、體育品德等核心素養全面提升。

　　安順市加強課堂教學品質管理，注重差異化、個性化教學，探索特色教學模式，積極推動中華傳統文化進校園，積極開發校本課程，推廣地戲、木雕、蠟染、花燈等具有民族、地域特色的10余類校本教材，大力促進地方民族民間文化藝術進校園。

　　同時，安順積極開發具有當地特色的美育課程資源，加強中小學美育教師補充力度，配齊配強美育教師，2023年，安順市通過“特崗計劃”共招聘音樂、美術教師共46名；實施藝術教育專業大學生支教計劃，用活用足“銀發計劃”，緩解美育師資不足問題；建立中小學美育教師“走教”制度，鼓勵優秀文藝工作者、符合條件的民間藝人（含非遺傳承人）兼任學校美育教師，大力推廣地戲、木雕、蠟染等安順本土民間文化。

　　“下一步，安順市將進一步整合資源，擴大宣傳，深化推進學校體育美育工作，努力在全市構建多樣化、現代化、高品質的學校體育和美育工作體系，營造全社會共同促進學校體育和美育發展的良好社會氛圍，促進全市學生的全面發展，辦好人民滿意的教育。”安順市委教育工委副書記、市教育局黨組書記、局長彭洪説。（文 張露）