原標題：讓每個學段都有“責任田” 武漢市啟動大中小學思政課一體化共同體建設

　　5月16日，武漢市舉行大中小學思政課一體化共同體建設工作推進會。現場，武漢市教育局與華中科技大學、華中師範大學、江漢大學3所高校簽訂協議，正式啟動湖北省思政課一體化共同體綜合改革實驗區和示範校建設。

　　今年，湖北省教育廳部署2023年“十大行動”，將“大中小學思政課一體化建設行動”列為首項內容。4月，省委教育工委、省教育廳公佈省思政課一體化共同體建設綜合改革試驗區和示範校名單，將武漢市教育局列入綜合改革試驗區，並批復由上述3所高校牽頭建立3個共同體。

　　“從小學到初中高中，再到大學，青少年的世界觀、人生觀和價值觀是在前後相繼、一體貫通中定型的。”武漢市教育局黨委書記李超表示，推動大中小學思政課一體化建設，有助於讓每個學段都有“責任田”，每位教師都有“一段渠”，引導廣大青少年堅定前進信心，成為堪當民族復興重任的時代新人。

　　據悉，武漢市將創新思政課一體化建設的實踐路徑，全面貫徹黨的教育方針，堅持共建共治共享，聚焦大學、中學、小學3個階段，省、市、區、校4級，大中小學10余門思政課程，打通大中小學課程、教材、資源、教學、隊伍等一體化建設，切實提升思政課育人效果。

　　近年來，武漢市在思政課教學改革領域積累了豐富經驗。全市加大思政教師引進和培養力度，其中東湖高新區思政教師達1151人，通過建設思政名師工作室、組建思政教師專業化發展專家團隊等，培養出百名青年才俊；每年通過“學習強國”平臺推送40節思政“金課”，評選100多節金課，初步建成武漢市思政課程和課程思政資源庫；整合145處紅色資源，發佈紅色教育資源手繪地圖，推出多條研學線路，開通3條紅色研學公交專線，建成思政課社會實踐基地，由武漢市教科院開闢的武漢思政網絡教研群服務全國2000多名教師。（記者張倩倩、通訊員鄒永寧）