9月15日至16日，由武漢商學院、應用型大學通識教育國際聯盟主辦的第五屆通識教育與當代發展國際學術會議在武漢舉行。來自中國、英國、美國、塞浦路斯、羅馬尼亞、新加坡、澳大利亞等14國的專家及近400位與會學者共話通識教育發展。

會議現場 供圖 武漢商學院

　　會議圍繞應用型高校通識教育國際視野拓展、通識教育視域下中國式現代化發展路徑、“通識教育+”學科融合發展現狀及前景、人工智能背景下通識教育的機遇與挑戰、通識教育與生態文明、通識教育與中國文化等六個專題進行了研討、分享。

　　武漢商學院黨委書記劉志輝作開幕式致辭，代表學校對到場的專家學者及各方嘉賓表達熱烈歡迎和衷心感謝。劉志輝説，這是通識教育領域的一次學術盛會，是該領域國內外學術交流與合作的國際化平臺。他希望借此契機，與各國學者攜手合作，以教育育先機，以學術思維開新局，在博學、博愛的氛圍中充分交流、拓寬思維、解放思想，在探索、求真、創新精神的加持下加強各學科之間的吸收、融合，推進通識教育事業再上新臺階。

英國牛津大學教授詹姆斯·克雷布作分享 供圖 武漢商學院

　　會議中，英國牛津大學教授詹姆斯·克雷布從教育和經濟學角度探討了如何實現聯合國的可持續發展目標。玻利維亞山谷私立大學教授馬爾克分享了可持續發展目標對拉丁美洲和加勒比國家2030年議程的影響。塞浦路斯歐洲大學教授科斯塔斯·古裏亞莫斯則是從學習與教學範疇提出了自己的見解。海外各領域的專家就其各自的研究範疇，帶來了不同的視野與思考。

玻利維亞山谷私立大學教授馬爾克作分享 供圖 武漢商學院

　　國內專家們的議題既有關於AI智慧、元宇宙等前沿工具對通識教育影響的探討，也有中國傳統的經學、易學以及書畫、飲食等文化對通識教育發展的思考，還有基於生物、語言、多學科競賽、教育建設、信息技術使用等多維度的內容研討。

塞浦路斯歐洲大學教授科斯塔斯·古裏亞莫斯作分享 供圖 武漢商學院

　　武漢商學院校長彭瑜在閉幕致辭中代表武漢商學院領導班子，對這次會議的成功舉辦致以祝賀和感謝。他表示，此次國際學術會議為全國應用型大學通識教育提供了一個高起點、大範圍、多領域的學術交流平臺，對營造通識教育高校創新研究學術氛圍、提高大學生培養品質起到了重要的促進作用，實現了開闊視野、啟迪智慧、增強創新意識、提高創新能力和學術交流能力的舉辦目標。

　　武漢商學院通識教育學院院長高靜表示，通識教育是博學與精專融合的素質教育，在五屆會議中，以無障礙、無歧視的學術分享，使不同的思想相互切磋碰撞，促進不同文化背景的學者相互交流，以學術創新推動通識教育的可持續發展。

　　據介紹，“通識教育與當代發展”國際會議從2019年舉辦以來，持續關注國際社會通識教育創新研究成果，推動成立應用型大學通識教育國際聯盟、應用型大學通識教育國際智庫，為通識教育在高校的人才培養、社會服務中起到了積極的促進作用。（文 涂保林 劉自力 劉章煜）