11月8日晚，武漢商學院教室裏一陣“哐當”聲，這是武漢商學院藝術學院教師張潔瑕正在開展《木藝賞析與製作基礎》公選課程教學。

教師張潔瑕指導學生製作杯墊 供圖 武漢商學院

　　木藝是一門歷史悠久、技藝高超的傳統手工藝術。武漢商學院開展的這節《木藝賞析與製作基礎》屬於木藝初級教學，但對學生的動手能力要求較高，學生可以充分發揮自己的巧手巧力巧思，讓原木呈現出各式形狀。

木工製作臺及工具 供圖 武漢商學院

　　這次課程主要教授製作杯墊，學生們都圍坐在操作臺旁，張潔瑕向大家展示了杯墊製作所需的三種木料：紅櫻桃、白蠟和黑胡桃。“你們每個人都會拿到十二個菱形小木塊，包括了三種木料，三種顏色，三種紋路。你們可以選擇製作常規的六邊形形狀，也可以充分發揮想像力和創造力製作特殊圖形。”挑選好所需的木料後，同學們拿起手中的工具開始製作。該校工商管理學院學生冉昕媛是第二次參加木藝製作活動，她對杯墊的製作充滿期待。

學生用砂紙打磨杯墊 供圖 武漢商學院

　　“雪花”、動畫片《海綿寶寶》的“小魚”、動漫《鈴芽之旅》的“貓”、騰翅而飛的“大雁”……簡單的木塊在學生手裏不斷變換著形狀。該校經濟學院的林詩怡選擇製作“小貓”杯墊，她先是初步拼接出小貓形狀，然後進行細節改動，最後用膠水將木塊粘接在一起，一隻“小貓”便活靈活現地出現了。“每次都很期待上這節課！”林詩怡説。

學生製作的成品戒指 供圖 武漢商學院

　　“噹噹當！”只見張潔瑕拿起鑿子幫助膠水使用過多的學生改型，方便後續形狀製作。確認初步成品沒有問題後，張潔瑕便將提前準備好的砂紙分發給學生，開始打磨環節。“沙沙沙……”教室裏響起了此起彼伏的打磨聲。木屑紛紛落在手上，學生們的手背上仿佛戴了一層“木手套”。張潔瑕幾乎一對一地對學生進行指導，從打磨動作到打磨力度，向學生傳遞著她心中的“工匠精神”。

　　打磨完成後便是拋光上色，在打磨圓潤的木料上涂上一層木蠟油，使其看起來更有光澤感。這個環節結束後，杯墊就製作完成了。張潔瑕展示了學生的作品，桌面擺件、純木戒指、樹脂耳飾、木梳等充滿藝術感與工匠氣息。

學生製作完成的動漫擺件 供圖 武漢商學院

　　在張潔瑕看來，木藝是一門需要沉下心來慢慢打磨的工匠課。這節公選課上，學生能夠通過木藝製作增強動手能力和創造力，同時沉浸式感受匠心匠藝。（文 程佳瑤 劉自力 黃妮可）

教師張潔瑕的木藝作品 供圖 武漢商學院