2024年春季學期期末考試來臨，湖北省荊門市掇刀區軍馬場學校一、二年級學生迎來花樣“期末考”。此次活動將科學元素融入學科知識，確立了以語文、數學、體育、美術、音樂、科學、勞動、腦科學8門學科為主，整合14個模組開啟闖關評價模式。

　　一年級語文主題為“語”科同行，分為科學識字園、科學識字鏡、科藝詩華營、看圖話科學四個板塊，二年級主題為探索“語”宙奧秘，分為太空零售倉（字詞）、銀河解説員（説話）、時空傳送門（古詩背誦）三個板塊，通過闖關遊戲的活動形式，以“識字、誦讀、表達”為途徑，緊扣教材，全面考察學生語言文字能力及語文素養的綜合運用。

　　在數學學科方面，一年級的活動主題為科學“數”遊，分為科學秘密解鎖關、科學算數大冒險、科學探索奇趣園、科學思維挑戰營四大板塊，二年級的活動主題為“數”説科學，分為科學算數大風暴、科學應用魔法城、科學空間探秘營三大板塊。

　　腦科學活動設置了三大關卡：科學細微挑戰營、科學推理解密關、科學思維激蕩島，通過闖關挑戰的方式，鍛鍊學生的大腦，提升學生的腦力。

      在勞動學科方面，一年級考查書包整理的速度、書包整潔度以及物品分類與擺放，二年級從繫鞋帶的速度、技巧以及鞋帶美觀度三個方面來考查。

      在美術學科方面，教師根據學習內容，結合人工智能，設置了“小小美術家”闖關活動，引導一年級學生準確説出人工智能繪畫作品的繪畫工具、運用的顏色及線條，讓二年級學生了解掌握人工智能繪畫作品中的色彩線條及繪畫內容。

　　音樂學科以音樂小玩家為主題，分為玩轉節奏、認識音符、識譜歌唱三個板塊進行測評。體育學科測評學生一分鐘跳繩和30米障礙跑成績。科學學科通過動手操作，測評學生在本學期中掌握的科學知識、科學思維以及探究實踐的能力。

　　“此次無紙筆測評，讓孩子們走出班級，走向更廣闊的天地。科學與學科相融合的創新性、多元化評價方式，讓每一位孩子在玩中學、學中玩，在情境中激發學習的熱情，在闖關中提升綜合素養，真正將‘雙減’政策的減負增效落到實處。” 軍馬場學校校長王芳表示，軍馬場學校將繼續落實“雙減”政策，讓學生在學習中成長，在成長中收穫，在收穫中自信前行。（文 侯小宇 何雨仙）