國際在線河北消息（記者 王珊珊 通訊員 李娜）：日前，在黃驊市渤海路小學各班級的微信群裏，師生們舉行了一場別開生面的暑期線上讀書會。老師以發佈視頻、圖片等方式，讓學生們親身感受到了“孝”文化的魅力。

　　這樣的讀書活動只是黃驊市校園文化建設中的一個小片段。近年來，圍繞“立德樹人”根本任務，黃驊市以培養擔當民族復興大任時代新人為目標，從制度、環境、行為三個維度打造校園文化，實現以文化人、以文育人。截至目前，全市共有49所學校榮獲縣級以上“文明校園”稱號。

　　制度先行，完善評價體系

　　德育工作是學校教育的首要工作。為切實做好德育工作，黃驊市制定《中小學德育工作目標管理考核標準》《中小學德育督導評價方案》《中小學班主任常規工作量化考核辦法》等學校德育評價制度。各學校完善“班主任工作計劃、德育常規管理、班級德育活動開展、家校協同教育、師生德育榮譽”等多元立體的德育評價體系，將評價結果作為幹部任免和表彰獎勵的重要依據，提升了德育評價工作的系統性、科學性和實效性。

　　環境建設，提升文化內涵

　　走進舊城鎮大馬口小學，首先映入眼簾的是“養正”四景：“養正路”“養正墻”“養正林”“養正臺”。學校老師介紹，近年來，該校開展以“施正確教育 養純正德行”為主題的校園文化創建工作，讓學生在思想品德、文明禮儀、腦力智力、身體素質、興趣愛好五方面養成良好品行和習慣。

　　賦予建築物教育意義的命名，也是各學校提升校園文化內涵的重要手段。第三中學打造了體現學校育人理念和辦學目標的潤心路、通慧路、崇文樓、尚德樓；大街南小學設置了展現剪紙藝術的如意走廊；學院路小學開闢了國學經典連廊……崇德向善的理念在學校處處可見。

　　行為推動，打造核心理念

　　圍繞“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”，黃驊市各中小學校凝練各自的核心辦學理念。驊西小學以“陽光教育”為核心辦學理念，促進學生全面發展；第三中學緊緊圍繞“改革、創新、發展”主題，堅持走教育內涵發展之路，將學校文化定位為“責任文化”；第四中學的“和合文化”、第二中學的“知行合一”等核心理念已成為極具特色的文化品牌。

　　豐富多彩的校園活動是校園文化的重要組成部分，更是學校素質教育的一面鏡子。近年來，黃驊市各中小學校立足各自的不同優勢和基礎，確立了不同的文化主題，逐步形成多元化的“以文化人”途徑。新華小學與市民政養老服務中心合作共建德育教育基地，每年開展重陽節慰問抗戰老兵、致敬英雄等系列活動；第二中學以誦讀國學經典的方式，展現中國優秀傳統文化的魅力，迄今已舉辦六屆“誦經典品國學”朗誦大賽，讓優秀傳統文化入腦入心，達到“潤物細無聲”的效果。

　　“德育工作已融入到學校日常教學管理的方方面面，通過豐富多彩的校園活動，加強了未成年人思想道德建設，讓學校成為學生健康快樂成長的沃土。”黃驊市教育局副局長孔令崗説。