“孩子在玩的過程中要按照角色要求和情節規定，有目的地完成各種動作。這樣，就鍛鍊了各部分運動器官，提高了動作的目的性、積極性和準確性。”近日，保定市定興縣殘聯、縣婦聯在該縣第二實驗幼兒園組織開展了兒童綜合能力發展發育提升進校園公益培訓活動，200余名幼兒教師在生動形象的課程學習中受益匪淺。

公益培訓現場 攝影 梁潔

　　活動中，定興縣春水初生康復中心國家二級心理諮詢師韋國棟就如何促進兒童發展發育綜合能力發展、如何及時發現兒童生長髮育過程中的體格發育和心理行為常見問題等，進行了專題培訓。

公益培訓現場 攝影 梁潔

　　培訓最後的互動環節，幼兒教師詢問了保育教學過程中如何促進孩子的個性化發展等問題，韋國棟從專業角度一一進行了耐心解答。

公益培訓現場 攝影 梁潔

公益培訓現場 攝影 梁潔

　　此次培訓活動，進一步加深了幼兒教師對如何提高兒童綜合能力發展發育的理解和認識，使幼兒教師了解了發育遲緩、孤獨症、注意缺陷、多動障礙、感統失調、學習困難等方面的知識，有效提升了全體教師的專業素養，為幼兒園保育教育的高品質發展夯實了基礎。（文 張瞬晗）