為普及心理健康知識，引導學生關注自身心理健康，日前，河北省保定市曲陽縣文德中學根據學校、家庭中存在的一些現象，結合心理健康案例，精心策劃並編排了校園心理情景劇《裂縫裏的向日葵》。

創作團隊討論校園情景劇的拍攝細節 攝影 安娜

　　這部作品以溫暖細膩的視角，講述了主角小嘉在老師和同學的幫助下勇敢面對校園與家庭的困難，實現自我成長的故事。“心理健康問題是校園教育避不開的難題，而情景劇的拍攝給了我們打破隔閡的機遇。”文德中學教師在分享創作初衷時表示，“我們希望通過這部劇，喚起家庭與學校對心理健康的共同關注，促進家校之間的深度溝通與合作，讓問題學生如同生長在裂縫中的向日葵般，努力尋找陽光、敢於突破困境。”

劇中主角小嘉在家庭中被父母漠視與打罵變得自卑 攝影 安娜

　　近年來，曲陽縣高度重視學生的心理健康教育工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，積極構建多元化的心理健康教育體系，不斷加強學生的心理健康教育，為學生的快樂成長和全面發展提供有力保障。（文 徐文龍）

劇中主角小嘉勇敢面對困難，實現自我成長 攝影 安娜