培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人——哈醫大一院將“政治堅定、技術優良”的紅色基因融入到思想政治教育體系之中，著力打造人文關懷、心理疏導、學術交流、社會實踐、校園文化、日常管理等“六大平臺”，將課程思政貫穿于學生培養的每一個環節，切實擺脫了思想政治教育與專業教育相互隔絕的“孤島效應”。

　　“伍連德紀念館”是每屆新生第一節思政課的上課地點。這棟磚紅色的二層小樓講述著伍連德博士僅用四個月撲滅鼠疫，創造了人類戰勝瘟疫歷史上的壯舉和奇跡，讓年輕的醫學生切身感受伍連德博士“赤誠愛國、自強創業”的寶貴精神。

　　哈醫大一院博士生導師趙鳴雁教授作為中國抗疫專家組成員奔赴俄羅斯傳授經驗，“我要把中國的情誼帶到俄羅斯，把哈醫大抗疫方案帶到俄羅斯。”這群披甲逆行的師者，用血肉之軀築起阻擊病毒的鋼鐵長城，用實際行動演繹著“人民至上、生命至上”的思政大課。

　　“大手牽小手”——這是哈醫大一院一項頗受歡迎、全員參與的育人制度。導師與學生“大手牽小手”，共建學習小組，將科研工作、臨床技能和思想政治教育有機結合起來。孫備、姜洪池等8位教師負責的“消化系統疾病”入選國家教育部課程思政示範課程，授課教師入選課程思政教學名師和教學團隊。“大家講堂”“心苑”等品牌項目，培養出了一批優秀的青年學子，博士研究生張聰榮獲全國高校“百名研究生黨員標兵”榮譽稱號，次年，其所在黨支部躋身於第二屆全國高校“百個研究生樣板黨支部”之列。

　　充分發揮黨總支、支部的戰鬥堡壘作用。建立縱向：院黨委-研究生黨總支-黨支部-黨員，橫向：院黨委書記-研究生黨總支書記-研究生導師-輔導員老師相交叉的管理模式。把責任落細落實到基層，落到每個教職工身上，不斷織密責任落實和風險防控的安全網。組織觀看專題教育影片，結合熱點事件的案例分析，把國家安全法律的知識推送給每位學生，堅持以人為本的“溫度”、掌握落實制度的“尺度”。

　　紅色血脈、代代相傳。11年來，哈醫大一院光明博士團深入青岡、嘉蔭等地區，開展3578次科普宣講，培養地方人才18名，義診256次，免費手術幫助2486例白內障患者重見光明，累計投入醫療費用975萬元。醫學類複合型人才培養週期漫長，思政教育就是點亮他們仁心仁術的那盞燈。讓思政教育蘊含蓬勃動能、充滿感人溫度，為祖國培養更多的優秀醫學人才，哈醫大一院一直在路上。（薄紅 郭勁松 王麗亮）