國際在線黑龍江頻道消息：為更好地落實教育部關於中小學“雙減”工作的要求，培養學生的核心素養和綜合實踐能力，讓作業真正為孩子的成長賦能，哈爾濱市平房區各義務教育學校結合校情、學情等特點，將傳統文化、假期安全、勞動教育、美育、體育、心理健康相融合，將寒假作業從內容和形式等多方面進行了嘗試性創新，探討學校優化作業管理和設計路徑，讓學生們度過一個快樂而有收穫的寒假。

南城一小寒假作業設計

　　南城一小立足“五育融合”，為學生精心設計了“福滿南一 快樂假期”的“五福”作業。品德福，旨在培養愛國情懷，加強品德修養；智慧福，旨在啟迪學生智慧，提升探索能力；健康福，旨在堅持體育鍛鍊，強健身體素質；藝術福，旨在提高鑒賞能力，用美修養身心；實踐福，旨在樂享實踐活動，學會熱愛生活。

　　保國一校以“規定+自選”的形式，讓學生們有時間閱讀、思考、創造……該校還群策群力，充分開發智慧平臺打卡功能，從五大領域入手，建成了“作業超市”，讓學生自主選擇，按計劃完成作業。

平房區學生的寒假作業

　　五十五中學以“合”文化理念引領學校發展，有效落實“雙減”，在假期開展“快樂作業”活動。各學年為學生提供假期作業清單，學生根據自己的需求自選。“快樂作業”中，增加了個性化和動手實踐性內容，融入了家務、體育等生活化作業，“五育並舉”促進學生全面發展。

　　英才學校設計了全面而富有個性的綜合實踐活動，讓學生從“走近科學家、製作一份美食、為冬奧喝彩”三個主題作業中任選一項完成，讓他們在假期中玩有所樂、玩有所得。

　　八十五中學則開展了“四個一”假期德育作業活動，讓學生參加一次社會實踐，製作一件環保手工作品，學習一項家務技能，掌握一項體育技能，培養學生的綜合觀察能力、動手實踐能力、創新思維能力，讓學生懂得感恩社會、感恩家庭。此外，新疆一校、新疆二校等學校對照“雙減”政策，也進行了不一樣的“作業調研”。

　　“小作業，大思考”，作業形式創“新”又走“心”，平房區中小學在個性化作業佈置上邁出了探究的步伐，贏得了學生的喜愛和家長的點讚。平房區的各學校，也正在借助創建優質均衡發展先行示範區的契機，以嶄新的教育發展理念，蓄力揚帆正前行。（文/圖 高琳）