原標題：奏響新時代教育服務創新發展強音（改革興豫）

　　如何充分激發各級各類學校蘊藏的創新潛力？如何持續提升教育服務現代化河南建設的能力和水準？7月8日，記者就此採訪了河南省教育廳有關負責人。

　　該負責人介紹，河南省教育系統深入學習貫徹全省創新發展綜合配套改革大會精神，細化了配套改革舉措，建立了“專班+清單”落實機制。

　　提升內涵，為高校科技創新固本強基。“十四五”期間，支持鄭州大學、河南大學新一輪“雙一流”建設，推動“雙航母”提質進位；支持7所高校11個學科開展“雙一流”創建工作，培育“雙一流”第二梯隊。推進高校佈局結構調整優化，整合省內外優質資源，推動本科院校省轄市全覆蓋。打造“學院、學科研究院、産業研究院”共同體，以高等教育結構、規模、品質的持續提升激發高校科技創新活力。

　　多措並舉，持續增強高校創新能力。健全穩定支持高校基礎研究機制，引導高校積極參與國家、省（重點）實驗室體系建設。堅持頂天立地、項目為王，有序開展重大課題“揭榜挂帥”，充分激發高校科技創新內生動力；加快實施高校科技創新團隊和人才支持計劃；深入實施河南省協同創新計劃，建強國家—省—校三級協同創新中心體系。加快高校科技成果轉化和技術轉移基地建設，切實提升高校科研成果轉化率。

　　抓住關鍵，著力培養創新型人才。聚焦實施“十大戰略”對人才的迫切需求，推進高校研究性創新性教學改革，加快高素質創新型人才培養。進一步深化校企協同育人機制，著力培養大批現代化河南建設急需的“大國工匠”。著力破除“唯分數”的學生評價體系，提高中小學生的創新意識和實踐能力。

　　挂圖作戰，積極服務經濟社會發展。進一步健全校企合作工作機制，高標準實現高校參與全省規模以上工業企業研發活動全覆蓋。聯合工信、科技等部門定期通報各高校共建研發中心情況，遴選認定一批示範性校企共建研發中心，納入全省高校公共技術創新服務平臺支持範圍。

　　深化改革，持續涵養一流創新生態。積極推動教育評價改革，聚焦制約高校創新發展的重點領域和關鍵環節，加快推進“大部制”“院辦校”等改革，深化高校科研製度改革，創新人才引育機制，改革外事審批程式，逐步構建高校治理體系完善、運行機制順暢、辦學特色鮮明、支撐成效凸顯的一流創新生態。（河南日報記者 石可欣）