記者7月27日從河南省教育廳獲悉，即日起至11月，河南省將發揮教育系統優勢，通過省地聯動、家校社聯動等方式整合資源，開展全民閱讀活動，包括特色主題閱讀、“社長（總編）薦書”、線上社會大講堂、數字閱讀分享四項子活動。

　　特色主題閱讀

　　各地設定不同主題開展全民閱讀季、讀書月、讀書節等活動，打造符合當地實際、適應群眾需求的品牌閱讀活動。結合青少年讀書行動，開展“我和家人同讀書”“書香社區全民愛閱讀”活動。

　　各地教育行政部門協調組織有條件的普通高校、職業院校、開放大學、社區大學、社區學院（社區學校）、老年大學（老年學校）、鄉鎮成人文化技術學校、科普學校和社會教育機構，開放共享學習和教育資源。鼓勵推動高等學校、高科技企業、製造企業等向社會開放參觀。

　　“社長（總編）薦書”

　　各地依託中央部門、地方以及高校出版社，推介“百家出版社社長推薦百本好書”活動，以專業力量引導全民閱讀。

　　各地教育行政部門開展名家領讀行動，邀請科學家、文學家、藝術家等專家學者，大國工匠和榜樣人物等開展領讀指導；開展家庭親子閱讀行動，引導家長重視閱讀並提高閱讀指導能力，傳播親子閱讀理念，涵育家庭閱讀風尚。

　　線上社會大講堂

　　各地利用社區教育和老年教育辦學網絡及各類終身學習服務平臺，整合數字化學習資源，線上線下相結合，舉辦滿足不同人群學習需求的公開課、講座等。

　　各地教育行政部門加強省市聯動，集中發揮國家智慧教育平臺、中國社區教育網、中國老年教育網、國家數字教育資源公共服務體系、中國成人教育協會網站、全民終身學習公共服務平臺等載體的引領作用，擴大學習資源開放共享。

　　數字閱讀分享

　　各地依託國家開放大學終身教育平臺、全國老年教育公共服務平臺，製作匯聚一批數字化資源，開展專家薦書、導學導讀、讀者交流、讀書徵文等活動。

　　各地教育行政部門謀劃建設覆蓋全社會的閱讀服務體系，構建服務家庭與社會、學歷與非學歷、職前與職後的全民閱讀服務網絡，精準識別閱讀個性化需求，智慧匹配閱讀資源供給。（鄭報全媒體記者 張競昳）