7月1日，正值建黨日和香港回歸紀念日之際，河南博物院與香港樂善堂余近卿中學聯合開展的暑期“中華優秀歷史文化傳承實踐計劃”在河南博物院拉開序幕。

　　本次活動從7月1日持續到7日，來自香港中學的16名學生代表將由學校校長帶隊，在河南博物院參與“國寶守護人”研學、社會教育服務、文物保護體驗、文獻整理、文創設計等實踐，深度感受中華文明的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性的突出特性，領略中華優秀傳統文化的博大精深。這是自2024年雙方簽署戰略合作協議以來，豫港兩地深化館校合作的又一創新舉措，為香港青少年搭建了認識祖國文化的實踐平臺，通過沉浸式體驗促進文化認同，加深內地與香港的文化教育交流互動。

　　本次活動構建了系統化的實踐體系：學生將參與到研學活動中，了解國寶的前世今生；赴文物修復中心實地觀摩，領悟“修舊如舊”的工匠精神；在院藏圖書編目整理中觸摸文明傳承的重要載體；更將基於院藏資源進行文創開發，讓學生的文化情懷融入文創設計，讓古老文物煥發時代活力。這種“研學活動+志願服務”的實踐模式，力求豐富香港青少年的歷史文化教育和愛國主義教育內容，使香港青少年從文化的接受者轉變為文化的傳播者，為中華優秀歷史文化傳承注入不竭動力。

　　此次合作是雙方創新探索的延續。2024年9月河南博物院與香港樂善堂余近卿中學《關於共同弘揚中華優秀歷史文化的合作框架協議》簽約以來，河南博物院已為香港中學提供數字化教學資源，聯合舉辦香港歷史教師線上培訓，以“雲遊博物院+文物專題課”形式惠及十多所香港中學，還舉辦了華夏古樂線上直播等活動。以紀念日、重要節日為契機，以館校合作為中心，深入中華優秀歷史文化的解讀闡釋，進一步擴大歷史文化的輻射範圍。

　　站在粵港澳大灣區建設與共建“一帶一路”倡議的歷史交匯點，本次活動具有深遠的示範意義。作為內地與香港中學建立戰略合作的省級博物館，河南博物院以文物為媒，構建起跨越地域的文化對話通道。香港學生們在觸摸賈湖骨笛的千年迴響、體驗青銅器修復時，完成的不僅是知識積累，更建立起與中華文明的情感聯結。這種“文物活化+青年實踐”的嘗試，開創了文化認同教育的新路徑，為內地與港澳文化交流提供了可複製的經驗，積極回應了“如何增強港澳青少年愛國意識”的時代命題。（記者 秦華）