為探索區域教育教學改革發展新體系、新路徑、新模式，全面建設人民滿意的現代化教育強區，在國家新一輪教育高品質發展中提供“凈月經驗”，4月19日，長春凈月高新區教育局召開國家教育教學改革實驗區啟動大會暨集團化辦學改革動員大會。凈月高新區教育局班子成員，各科室負責人，凈月高新區中小學中層以上領導、區級以上骨幹教師等近400人參會。會議由凈月高新區教育局副局長徐長義主持。

活動現場 攝影 王岩

　　會上，凈月高新區教育局副局長杜瀟瀟宣讀了《凈月高新區國家義務教育教學改革實驗區工作方案》，確定了“項目聯盟實施+專家跟蹤指導+政府支持保障+點線面逐步推開”的實施策略。凈月高新區教育局副局長王大亮公佈了教改實驗區6個項目共建聯盟名單，凈月高新區教育局副局長潘婧公佈了凈月高新區集團化辦學共建名單，凈月高新區教育局局長徐洪兵為項目聯盟召集學校、集團學校授牌。東師附小凈月實驗學校、南湖實驗中海小學（實驗區）、吉林省第二實驗遠洋學校、長春外國語凈月實驗學校（集團化）代表作表態發言。

凈月高新區教育局局長徐洪兵（右五）為集團學校授牌 攝影 王岩

　　徐洪兵在講話中指出，凈月教育經過近八年的艱苦努力，實現了從弱到大、由大向強的跨越式發展，社會的美譽度和百姓的滿意度顯著提升，呈現出蓬勃向上、均衡發展的良好態勢。此次啟動大會和動員大會是加快凈月教育內涵突破與創新的關鍵會議，是今後一個時期凈月教育全力推進的兩條主線。徐洪兵強調教育教學改革試驗區的落戶是凈月教育的頭等大事，經過認真調研和思考，最終確定了“項目聯盟實施+專家跟蹤指導+政府支持保障+點線面逐步推開”的實施策略。其主要特點就是改變以往自上而下的實施方式，將改革實驗的主戰場實實在在落到學校。

　　徐洪兵指出，凈月教育將採取“1+1”集團化辦學的模式，根據每個集團的不同樣態，有針對性地確定各個集團共建共享的內容，以集團改革的精準化、個性化，實現區域教育優質均衡發展。9個優質教育發展集群，要以高度的責任感、使命感真實回應百姓的關切，讓百姓切實得到教育改革發展的紅利，讓百姓深度認知學校發展中的變化，形成學校發展的正循環，營造全區教育發展的正能量和良好人文環境。（文 張新）