7月1日，延吉市召開《延吉市優化調整義務教育小學階段學區劃分方案》新聞發佈會，發佈《延吉市優化調整義務教育小學階段學區劃分方案》。方案明確，自2025年起，將全面實行優化調整後的學區劃分，即“一個區域對應一所學校”的劃片入學。

　　新聞發佈會上，延吉市教育局相關負責人分別就學區劃分的區別、規則和依據，以及推進教育均衡、減少校際間差異的措施等家長最關注的問題作具體介紹。

　　多年來，延吉市的學區劃分實行以“多校劃片”為主（一個區域對應原民族學校和普通學校各一所，如學校學位不能滿足學區內入學需求，則就近調劑）的方式。2020年起，延吉市全面推行國家通用語言教育教學，推動校長、教師交流輪崗，擴大優質教育資源覆蓋面。截至2023年，共招聘教師1274人，已有223名普通學校與原民族學校校級幹部與骨幹教師進行了雙向交流輪崗，小學階段已打破普通學校與原民族學校的招生界限，面向各民族適齡兒童招生。結合延吉市義務教育階段教育資源日趨均衡的現狀，擬對延吉市小學階段學區劃分工作進行優化調整，並於2025年開始實行。

　　目前，延吉市城區小學階段共有19所（含待建校2所）學校，其中普通學校12所、原民族學校7所。根據實施方案，延吉市堅持“就近入學、均衡發展、公平公正、相對穩定”的原則，並根據學校分佈、學校規模、適齡兒童人數、交通狀況、城市發展規劃及歷史沿革等因素，科學合理地確定學區範圍，明確學區範圍分界線，並通過嚴格的學區劃分工作程式，確保每一名學生都能公平地接受到優質的教育資源。

　　“就近入學是指適齡兒童到所屬學區的學校入學就讀，並不一定是直線距離最近的學校。”延吉市教育局相關負責人表示，優化調整後，小學階段學區劃分為一個區域對應一所學校，並以社區行政分界線及街路的自然分界線為界，科學合理劃定學區。

　　“戶籍落戶及房産登記時間需在報名登記之前，不再設提前一年的要求。”延吉市教育局相關負責人表示，結合新學區劃分方案和招生方案，按照延吉市有房産的家庭適齡兒童、少年，以房産證地址為依據確定學區；延吉市有戶籍無房産的家庭適齡兒童、少年，以戶口簿地址為依據確定學區；享受“城鎮無住房可落戶”政策，落戶延吉市集體戶和延吉市無戶籍無房産的家庭適齡兒童、少年，參考租賃房屋地址確定學區。對於可能部分學校學位滿足不了本學區內適齡兒童的入學需求，按照招生方案將分批次錄取，錄取至學位不足時，此批次生源則通過招生系統搖號功能進行錄取。未被錄取的學生納入全市統籌，調劑或派位至有學位的學校。

　　此外，延吉市也將不斷優化學校配置及佈局，積極推進集團化辦學，加大校長、教師交流輪崗力度等創新舉措，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，全面提升教育品質，推進教育均衡發展。

　　延吉市將以辦好人民滿意的教育為宗旨，促進教育均衡發展，切實抓好教育這項最大的民生工程，滿足人民群眾“上好學”的願望。（文 單寶瑞）