為秉承和發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的服務宗旨，增強大學生的社會責任感，工業中心“一米陽光”實踐團開展暑期社會實踐活動。

　　充分準備豐富七彩生活

　　該團隊支教地點為河南禹州張得鈞城雙語學校，鋻於2021年的特殊情況，該實踐團隊採取的是線上支教這種方式。實踐的內容是開展線上授課、課業輔導和心理健康小課堂。

　　雖然是線上支教模式，但是隊員們依然在前期做足了準備。首先確定選題，做出教案和PPT，接著就需要一遍又一遍的修改教案步驟，增加孩子們喜歡的動畫。課程體系涵蓋“紅色之旅”黨史故事分享、“綠色生活”環保知識普及、安全教育、“藍色夢想”科普小實驗和“心靈有約”心理健康小課堂等。

　　不忘初心助力逐夢之路

　　為了幫助孩子們增強安全意識、提高自我保護能力，支教成員們首先給孩子們上了一堂安全教育課，課程包括用電安全、防火防盜、交通安全、陌生人防範等十項內容，借用一個個妙趣橫生的小故事，不僅教會孩子們哪些是潛在危險，更教會孩子們如何自救。

　　在學科知識單元，支教隊員們講到草原的時候，會播放呼倫貝爾的視頻，帶著孩子們一起領略草原風光，負責講授英語課的隊員會要求大家一起大聲朗讀英語，會用“當小老師”，“比比誰的聲音最大”，“誰能回答得最快”的辦法去激勵孩子們勇敢地讀英語。

　　7月11日，該團隊以校園防疫為主題，在全校多個班級開展了主題班會，“日常生活中我們怎麼洗手？”“個人防護的重要性”面對這些問題，實踐團的隊員們運用PPT形象地為孩子們解答。此次主題班會既普及了防疫知識，推動孩子們養成健康文明生活，贏得了老師、同學們的一致好評。

　　向陽向善溫暖一直在路上

　　相較于學習，支教團的隊員們更關注的是孩子們的心靈。

　　成員陳誠感慨地説，“有一次我在很認真地教他們唱《父親》這首歌，後來發現有兩個孩子唱著唱著就哽咽了，有位同學甚至哭了。我問他們為什麼，他們沒有説。我想這可能是家長不在身邊的緣故吧。”學生中有很多是留守兒童，隊員們也不會在授課過程中過多地提及父母，並且會教育學生父母的離開是為了給孩子提供更好的生活條件，幫助他們理解父母、學會感恩。

　　據悉，自2013年起，工業中心“一米陽光”實踐團已連續7年赴該校支教，目前該校已成為該團隊的“三下鄉”定點社會實踐基地。“看到這些孩子們一張張充滿笑容的臉龐，我們無比開心。希望我們的活動對孩子們的成長有所幫助，同時我們後期會創新形式，加入黨史知識黨員，紮根愛國情懷。”隊員們如是説。（中新傳媒網 特約記者 王雪飛 首席記者 朱鵬源）