近年來，黃岱小學全面推進依法治校工作，深入開展建章立制、規範辦學、民主管理等工作，努力構建和諧校園。

　　黃岱小學成立了由校長任組長的學校依法治校工作領導小組，加強對依法治校工作的組織領導；落實教代會制度，新的重大決策必須在教代會上通過才能實施；同時成立校務委員會，以校務委員會為平臺加強學校、家庭、社會的聯繫；加強民主監管，制訂教職工代表大會制度和校務公開制度，保障了廣大教師民主參與學校管理。學校先後獲得“江蘇省依法治校示範校”“如皋市廉潔學校”等榮譽稱號。

　　教師是對學生進行法治教育的主導者，教師的一言一行都會潛移默化地影響學生。該校組織教師學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，增強教師的法治意識，自覺用法律法規規範自己的言行；邀請法制副校長、公檢法司法機構專業人員等結合本地案例為教師講授未成年人保護法等法律法規知識，提升教師的法治意識。黃岱小學與每位教師簽訂《依法從教承諾書》，要求教師在教育教學工作中，不得體罰、變相體罰學生，侵犯學生的生命健康權；不得諷刺、侮辱學生，侵犯學生的名譽權、人格尊嚴權；不得搜查學生書包，侵犯學生的隱私權等，真正將依法從教落到實處。

　　在學生層面，該校利用好各種宣傳陣地，對學生進行法治教育。在校園醒目位置張貼法治教育的橫幅或標語，在櫥窗、壁報、黑板報中開闢“法治之窗”欄目，在校廣播中設立“法治之聲”節目等，讓學生置身於“法的校園”；並用好課堂教育主陣地，在課堂教學中滲透法治教育，特別是道德與法治課、班會課、心理健康教育課等要與中學生日常行為規範教育、法治教育緊密結合，形成以知法、懂法為目標的課堂教學體系，讓學生心中有法有規，在他律的基礎上向自律邁出堅實的一步；同時積極開展好防欺淩、防詐騙、反邪教、交通安全等內容的普法教育，收到良好的法治教育效果，讓學生接受法的洗禮，昇華對法的認識。

　　“法治的陽光是溫暖的，它可以滲透到每個人的心靈深處。今後，學校將一如既往地堅持‘以人為本，以德育人，以法為準，依法治校’的管理理念，推進依法治校工作的深入開展，更加規範依法治校行為，讓依法治校工作向著規範化、制度化方向推進，建設和諧平安校園。”該校負責人表示。（文 石建海）