為了進一步增強廣大學生的應急救護技能，提升學生處理突發事件中的自我保護能力，近日，南京市暴風應急救援服務中心暴風救援隊的隊員們走進南京市小營小學，通過實際操作、模擬情境演示以及與救援隊員互動，讓孩子們了解在緊急情況下如何處理求助和自救等情況，有效增強了同學們的急救意識和應變能力。

隊員們進行講解

　　3月14日，南京市中小學校“百千萬應急救護培訓三年行動”（2023年至2025年）啟動，這是江蘇省首個專門針對“中小學校應急救護培訓”的行動。此次活動作為“百千萬應急救護培訓三年行動”的一部分，旨在為孩子們提供專業的急救知識，提高他們的自救、自護以及互救能力。

　　南京市小營小學保健老師姚見旻説：“我覺得南京市開展這個項目非常好，也非常感謝公益團隊進入校園開展這樣的活動。此次是五年級的孩子學習，其他年級將陸續加入，由淺入深，有計劃、有目的性地進行這方面的知識學習。” 

同學們進行實際操作

　　現場，暴風救援隊的隊員們採取多種方式讓孩子們了解如何正確處理各種緊急情況，包括面對心臟驟停、呼吸困難以及意外傷害等情況應該怎麼辦。暴風救援隊是專業的社會應急救援力量，能夠為人民群眾提供專業的應急科普以及各種緊急救援行動，隊員們都具有專業的技能和必要的資質證書，包括急救、潛水、破拆、繩索救援以及山地救援等，可以在各種複雜環境中進行應急救援。

　　參與活動的南京市小營小學五年級學生王雨宸説：“我學到了如何使用三角巾包紮傷口，不僅可以保護我自己，還可以在同學遇到危險的時候及時幫助他。”

學生們參與模擬情境演示

　　現實生活中一直存在跑步心臟驟停、突發氣道異物阻塞、溺水和外傷等時刻威脅著人們生命健康的現象。南京市暴風應急救援服務中心暴風救援隊隊長孫銘説：“我們有一個專業術語叫‘黃金4分鐘’，在這4分鐘以內進行有效搶救，可以大大提高人員的生存概率。當發生心臟驟停事件時，第一時間採取胸外按壓加心肺復蘇的搶救方式，4分鐘以內成活的概率是非常高的。”（文/圖 王博）