11月7日，南京信息工程大學附屬實驗小學于成功舉辦“記憶育德：基於學校特色文化的育人模式探索”——南京市三重課程記憶區域聯動推進會。本次大會由南京江北新區教育發展中心副主任楊德鑄主持。

活動合影 攝影 王敏

　　南京市教育科學研究所所長劉大偉、南京市教育科學研究所科研員席曉圓、南京江北新區教育和社會保障局教育辦副主任史炳松、南京江北新區教育發展中心副主任楊德鑄、南京江北新區教育發展中心教育管理部部長錢淑雲、南信大附小校長黃德俊、南信大附小黨總支書記鄭妍，以及南京市“三重課程記憶”項目推進學校相關人員，江北新區各小學分管德育校長、德育主任，江北新區各小學語文教師代表和班主任代表共同參與大會。

語文課堂教學展示 攝影 黃紫瑤

　　在語文課堂教學展示環節，侯秋吟老師以《為中華之崛起而讀書》為主題，通過講述革命先烈的英勇事跡，激發了學生們對國家崛起和自身使命的認識；李如老師則帶來了《圓明園的毀滅》，通過回顧歷史事件，引導學生思考文化傳承與保護的重要性，並從中汲取紅色精神的力量；路璐老師執教的《梅蘭芳蓄鬚》一課，則通過講述著名京劇藝術家梅蘭芳的故事，讓學生們領略了傳統藝術的魅力，並體會到了梅蘭芳堅定的革命信念。

班會課現場 攝影 黃紫瑤

　　班會課同樣亮點頻出。徐婷老師執教六年級班會課《愛國情懷照亮夢想之路》，她通過一系列感人至深的愛國故事，激發了學生們的愛國情懷與夢想追求；劉金鑫老師執教六年級班會課《慧眼識“謠”，智者止“謠”》，他引導同學們認識謠言的危害，教會他們如何運用智慧與勇氣去識別和抵制謠言，培養了他們的批判性思維與自我保護能力；劉欣雨老師帶來的五年級班會課《紅色傳承：日記本裏的“氣象+”》，更是將紅色文化與學校的氣象特色相結合，通過生動的情景再現與創意表達，展現了南信大附小獨特的育人路徑與成果。

黃德俊致辭 攝影 黃紫瑤

　　隨後，黃德俊發表了熱情洋溢的歡迎辭，他對與會人員的到來表示敬意和感謝，重點介紹了學校的基本情況和近年來取得的各項成績，分享了學校在特色文化建設、特色課程開發、文化活動組織等方面的創新舉措與顯著成效。

　　來自九龍小學、南信大附小的同學們分別帶來朗誦《南京，我的南京！》和情景劇《二十四節氣的秘密》，他們通過動情的演繹，展現了同學們對那段歷史的深刻覺醒和對傳統文化的深厚情感。

鄭妍分享現場 攝影 黃紫瑤

　　表演結束後，南京市九龍小學副校長馬金花以《喚醒·活力：塑龍娃“記憶”之場》為題，系統闡述了學校在紅色文化育人建設方面的實踐與思考；鄭妍以《雲心逐夢：探尋氣象特色中的育人路徑》為題，分享了學校在“雲心氣象”課程基地的探索與成果，表示學校積極打通學科壁壘，利用“風雲雷電雨”特色課程為學生的全面發展和成長、成才創造更加優越的環境和條件。

劉大偉點評現場 攝影 王敏

　　主題彙報結束後，史炳松帶來精彩點評，他從孩子良好品德形成機制出發，強調要切實發揮文化傳承在品德培育中的關鍵作用，促進學生行為養成，為孩子成長奠定堅實基礎；劉大偉對整場活動進行點評，他高度肯定了活動的組織與實施，特別強調了“記憶育德”這一核心理念在活動中所展現出的深遠意義。

　　此次活動不僅展示了南信大附小在“記憶育德”方面的成果，更為區域內學校搭建了交流學習的優質平臺，有力推動了基於學校特色文化育人模式的深入發展。黃德俊表示，接下來，南信大附小將繼續以紅色教育為抓手，以學校特色文化為基石，深化研究，以終為始，以行為知，不斷提高學校德育品質，推動學校高品質發展。（文 李如 吳烈文）