“但喜二分春色到，百花生日在今朝。”在花朝二月的末尾，南京城的櫻花相約盛放。談起最佳賞櫻地，東南大學櫻花教室必須擁有姓名。

　　每年的櫻花時節，男孩女孩們三五成群，身著美麗的服裝，帶著各式的道具，來到櫻花教室打卡，奔赴一場與春天的約定。2025年的櫻花盛宴有些不同，因為AI的風吹到了東南大學櫻花教室。

　　3月24日上午的東南大學四牌樓校區春意盎然，鶯歌燕舞。東南大學建築學院教師蘭祥啟在櫻花教室帶領同學們以櫻花為主題進行陶藝體驗活動。

東南大學櫻花教室陶藝體驗活動現場 攝影 陳小雨

同學們認真聆聽課程 攝影 陳小雨

同學們認真聆聽課程 攝影 陳小雨

　　同學們從校園各處挑選花花草草，把它們拓印到瓷盤上，再給紋樣著色。窗外，粉紅的櫻花怒放在枝頭；窗內，斑斕的花草盛開在手中。繽紛的植物搖曳在潔白的瓷盤上，美的不可方物。

　　蘭祥啟帶領同學們感知植物形態，體驗自然之美。與之前不同的是，這次課程融入了AI的元素。2022級本科生李邦宇在AI上輸入“櫻花+陶藝”字樣，教室主螢幕上立馬顯現各種與之有關的圖案。Midjourney生成平面圖形，Meshy生成三維圖形，Deepseek幫忙描述關鍵詞……現場的同學們説，AI的加入，減少了蒐集資料的時間，提供了更多的靈感，大大降低了試錯成本。

東南大學建築學院教師蘭祥啟在櫻花教室授課 攝影 陳小雨

同學們將植物拓印到瓷盤上 攝影 陳小雨

東南大學櫻花教室陶藝體驗活動現場 攝影 陳小雨

　　蘭祥啟表示，把傳統工藝、AI的普及、藝術療愈等深層價值融入日常生活，既是對工業化生産的反思，也是對個體創造力與自然聯結的喚醒。它不僅是手作活動，更是一場“指尖上的文藝復興”。

　　教室裏，東南大學櫻花主題精美文創也帶來了更多探索樂趣。“2025年，我們建築學院共設計了五個系列的文創。例如這個擺件，將非遺元素木雕與東南大學特色風物櫻花融合，更好地展示了我們的校園文化。”東南大學建築學院研究生祝建偉介紹道。

東南大學建築學院設計的櫻花文創 攝影 陳小雨

“2024-2025級設計基礎II課題1：搭建成果展”課題組合影 供圖 東南大學

　　此外，東南大學建築學院“2024-2025級設計基礎II課題1：搭建成果展”同步亮相，東南大學建築學院一年級教師馬駿華負責本次春季搭建課題。（文 唐瑭 王博）