東臺市五烈鎮廣山中學:“學展”賦能新課堂 校際共研促提升
來源:中央廣電總臺國際在線  |  2025-04-09 14:06:31

  為進一步加強校際教育教學交流,搭建教師專業成長平臺,提高教師業務水準,推動基於 “學思融通” 的 “學展” 課改活動深入開展,促進學校內涵式發展,近日,鹽城市東臺市五烈鎮廣山中學成功舉辦學展課堂公開教學活動。

  活動中,五節風格各異、精彩紛呈的公開課有序開展,涉及多個學科領域。授課教師們緊扣 “學思融通” 理念,充分發揮 “學展” 課堂模式優勢,將知識講解與學生自主思考、展示有機結合。課堂上,學生們積極參與討論,踴躍展示學習成果,思維的火花在互動中不斷碰撞。

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活動現場

  李健康老師的公開課以“傳統節日知多少”導入,充分調動學生的積極性,課堂以端午節為線索,圍繞“如何做中華人文精神的弘揚者”設計“端午由來—對話屈原”,“家庭端午—弘揚和諧的思想文化”“學校端午—弘揚向上向善的思想文化”三個環節,讓學生從解決家庭分歧中知道如何促進和諧,從身邊的榜樣學習向上向善的力量,學習榜樣、成為榜樣、超載榜樣,做中華人文精神的弘揚者。

  七年級學生對人文精神缺乏深入理解和系統認識。陳小雲老師的公開課通過傳統節日、詩書禮樂等載體展現了中華人文精神的豐富內涵,選取典型的歷史故事和現代案例,分析其中蘊含的人文精神。

  陶磊老師的公開課則以書本內容為基礎,結合“6+1”的教學模式,充分發揮學生的課堂主體地位,以問題為驅動導向,帶領學生主動思考學習討論,達到高效課堂。

  趙慧芳老師的公開課《加減消元法》,以系統化消除變數為核心,通過方程疊加簡化計算步驟,降低解題複雜度。其特色在於操作直觀、邏輯清晰,適用於線性方程組求解,兼顧教學實用性與思維訓練,助力學生高效建立代數解題框架。

  楊成老師的《免疫》公開課依據“學展”課堂進行設計,遵循六步教學法:導思議展評練,激發學生自主學習的積極性,充分發揮學生的主體作用,在教學中注重知識類比、遷移,引導學生深入思考,發展思維能力。

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教師觀摩

  觀摩教師們認真聆聽,詳細記錄課堂的每一個環節,從教學目標的設定、教學方法的運用,到學生的課堂表現和學習效果,都進行了觀察。在隨後的評課環節,大家各抒己見,圍繞課堂教學展開了深入探討。既肯定了授課教師的亮點和創新之處,也提出了寶貴的意見和建議,在思維的碰撞中,為優化課堂教學提供了新思路。

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“學展”主題沙龍

  當天,活動還圍繞 “農村初中基於‘學思融通’的‘學展’課改實施策略” 議題開展主題沙龍。來自東臺市教育局教師發展中心、市實驗中學、五烈鎮學校、廉貽中學的領導、骨幹教師齊聚一堂,分享經驗、交流觀點。大家結合自身教學實踐,從課程設計、教學評價、學生管理等多個維度,對 “學展” 課改在農村初中的實施路徑進行了深入剖析。分享了在教學過程中遇到的問題與挑戰,共同研討解決方案,為推動 “學展” 課改在農村初中的落地實施提供了切實可行的建議。

  本次學展課堂公開教學活動的成功舉辦,不僅為教師們提供了一個展示教學風采、交流教學經驗的平臺,更對深化 “學思融通” 的 “學展” 課改,提升農村初中教育教學品質起到了積極的推動作用。

  下一步,廣山中學將繼續秉持開放、創新的理念,持續開展各類教學研討活動,為廣大教師的專業成長賦能,為學校的高品質發展注入新的活力 。(文/圖 吳建東 陳國全 何國庭)

編輯:高一芳
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