7月31日,江西工程學院參賽項目在“建行杯”江西省大學生創新大賽(2024)金獎爭奪賽中力拔頭籌,在與江西師範大學、南昌大學、江西中醫藥大學、江西理工大學等眾多老牌本科院校同臺競技中,江西工程學院《宏圖智控》項目名列主賽道本科生創業組第五名,勇奪金獎1項;學校《贛農新夢》項目名列青年紅色築夢之旅賽道創意組第四名,再奪金獎1項。在全省大賽中勇奪2項桂冠,這一成績不僅彰顯了江西工程學院在創新創業教育方面的優秀成果和實力,而且充分體現了學校師生對大學生創新能力培養的高度重視和艱辛努力的付出。
項目團隊合影 供圖 江西工程學院
精心組織,首戰告捷。自《第九屆“互聯網+”大學生創新創業大賽》更名為《中國國際大學生創新大賽(2023)》以來,江西工程學院積極部署中國國際大學生創新大賽(2024)備賽工作,認真部署徵集優秀培育項目。在2024年春節期間,該學院統籌教師指導優秀培育項目;在春季開學後,該學院安排經驗豐富的羅銳、傅小龍老師進行專題解讀中國國際大學生創新大賽內容。在學校單位部門的共同努力下,創新創業學院組織學校學生踴躍報名參賽,且創業項目官網報名工作取得顯著成績,在參賽隊伍、參賽學生人數上在全省45所本科高校中名列前茅。
打造創新創業教育新體系,構建高品質雙創人才培養新模式。在校賽階段,通過分院推薦和專家評委網評之後,33個校級培育項目入選,24個項目進入校級決賽。校賽決賽現場比賽採用“6+3+1現場路演”的形式進行,即每個項目團隊有6分鐘的時間進行項目路演,隨後進行3分鐘的答辯環節,評委進行1分鐘打分。在路演環節,各參賽團隊主講人就産品介紹、市場定位、商業模式、財務分析、團隊結構等內容做出了主要分析。決賽現場,通過對項目的提問和解答的形式,專家與參賽選手們進行思想的碰撞,不僅對項目本身做出了仔細的分析,還增加了大賽的專業性與趣味性。在答辯的環節中,專家就風險控制、財務管理以及項目的可行性等重點給出了一些具有建設性的意見,讓選手們收穫了很多賽場經驗。
中國國際大學生創新大賽(2024)江西工程學院校賽現場 供圖 江西工程學院
紮實推進創新創業教育,不斷提升學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。在省級復賽和復活賽備賽階段,在創新創業學院院長胡志軍、副院長傅小龍,以及各項目主要指導老師和團隊學生共同努力下,經過多輪次、加班加點、反復打磨,20個項目完善材料並順利進入網評。7月12日至15日,大賽評審委員會組織專家對全省1634個項目進行了嚴謹評審。在激烈的競爭中,江西工程學院脫穎而出,其《宏圖智控》《贛農新夢》2個項目成功晉級省級決賽,感應精靈項目擬獲得省級銅獎,獎項總數位於同類院校前列。
江西工程學院精心組織服務、全程跟進輔導、打造重點項目,不斷提升省賽項目參賽水準。在省級現場決賽備賽階段,在創新創業學院組織下,由劉齊、李冠湛等老師指導的《宏圖智控》項目團隊、傅小龍等老師指導的《贛農新夢》項目團隊,歷經半個多月的反復路演、反復修改,最終均收穫金獎,晉級國賽。
近年來,江西工程學院高度重視學校賽事文化,且獲獎數目位居同類院校前列,“以賽促教、以賽促學、以賽促新、以賽促用”已成為學校的一道靚麗的風景線,學校賽事文化的傳承旨在鼓勵不同學歷層次的學生發揮自身優勢,提高創新能力和實踐能力,肩負培養具有創新精神和實踐能力的人才歷史使命。(文 傅小龍 于永清)