7月28日至8月3日，2024年NIT國際夏令營暨中國—馬來西亞青年人文交流營在南昌工程學院舉行，來自馬來西亞國立大學16個不同專業的22名師生參加。

2024年NIT國際夏令營開營儀式合影 供圖 南昌工程學院

　　開營儀式上，南昌工程學院黨委副書記吳澤俊向來自馬來西亞的師生們表示歡迎。他指出，在中馬建交50週年暨“中馬友好年”這一特殊時刻，此次夏令營活動對於增進中馬文明互鑒、增進兩國人民尤其是年青一代相互了解和友好感情具有重要意義。吳澤俊還向師生們介紹了南昌工程學院歷史及與馬來西亞的深厚友誼、江西歷史文化特色。

　　研學活動期間，南昌工程學院副校長李培生親切看望馬來西亞國立大學的師生們，對未來更加深入的兩校合作寄予了殷切期待。

南昌工程學院黨委副書記吳澤俊致辭 供圖 南昌工程學院

馬來西亞國立大學研學營師生代表發言 供圖 南昌工程學院

　　夏令營期間，馬來西亞學員們深入參觀調研南昌工程學院校園，實地考察該校生態科技園的濕地文化和科研成果。大家對中國首家校園水利風景區的美景讚嘆不已，對該校“以水為師”的哲學思想表示極為贊同，校園獨特的水文化景觀和生態科技園豐富的植物資源讓馬來西亞國立大學的學生們流連忘返。

馬來西亞學員們參觀校生態科技園 供圖 南昌工程學院

　　為了讓馬來西亞的同學們進一步了解江西，南昌工程學院組織了江西省情水情主旨講座。江西省豐富的水資源和南昌工程學院多年的水資源管理經驗，讓學員們受益匪淺。南昌工程學院理學院為學員們安排了兩場學術講座，並帶領同學們參觀實驗室，指導同學參與實驗操作。兩校師生就相關研究領域的學術問題進行了深入的交流與探討。馬來西亞國立大學師生們對南昌工程學院在科研領域的成就表示高度讚賞，並期待未來能有更多的合作機會。

江西省情水情主旨講座 供圖 南昌工程學院

南昌工程學院理學院師生報告講座 供圖 南昌工程學院

　　在中國傳統書法和國畫學習課程上，南昌工程學院師生為學員們講解了漢字的演變和“中國人”三個字的由來，指導學員們揮毫潑墨。來自馬來西亞的青年人體驗了漢字和中國國畫的博大精深。一筆一畫間，不僅增進了他們對中國書法和國畫等傳統文化的興趣，也加深了對中國文化的理解與認同。此外，南昌工程學院還為營員們安排了一系列極具地方色彩的中國傳統文化探索與調研課程，感受江西之物華天寶、人傑地靈。同學們在萬壽宮感受江西古代江右建築和南昌現代夜市商業風貌，夜遊贛江品味一江兩岸傳統與現代的交織，登滕王閣暢想唐宋南方之昌盛，去往景德鎮赴一場中國獨有的瓷器美學盛宴，在浮梁感受大唐茶市之繁華，學習識茶、採茶、制茶和茶道，暢遊鄱陽湖濕地公園，探索候鳥遷徙和濕地生態，加深對江西水文化的理解和認識。

書法國畫學習課堂 供圖 南昌工程學院

書法國畫師生作品合影 供圖 南昌工程學院

結營儀式 供圖 南昌工程學院

　　本次活動由南昌工程學院國際交流與合作處主辦，國際教育學院承辦，理學院、水土保持學院和瑤湖學院協辦。結營儀式上，南昌工程學院國際交流與合作處負責人代表學校向營員們順利結業表示祝賀。馬來西亞國立大學的師生們紛紛向授課老師和夏令營組織人員表達了感謝，本次夏令營讓他們有機會親歷中華優秀傳統文化和江西的秀美風光，加強了對南昌工程學院的了解。（文 鄒斯彧 徐濤 吳俊澎 潘旭）