2025年7月28日，由江西製造職業技術學院承辦，在廣州職業技術大學舉行的2024年度江西省職業院校教師素質提高計劃“三教改革”研修—課程實施能力提升項目——中職機械製造技術課程實施能力提升培訓班正式開班，來自江西省28所中職學校的30名骨幹教師參加本次培訓。

　　江西工業職業技術學院黨委書記蔡冬根，廣州職業技術大學黨委委員、副校長吳強，江西製造職業技術學院黨委委員、副校長付江帆，廣州職業技術大學智慧製造學院副院長甘慶軍，江西製造職業技術學院繼續教育與培訓學院院長陳玉菲出席儀式，江西製造職業技術學院機械工程學院院長繆燕平主持開班儀式。

開班儀式 供圖 江西製造職業技術學院

　　開班儀式上，廣州職業技術大學副校長吳強介紹了該校的辦學歷史與專業特色，並結合中職教師的實際需求，詳細解讀了廣州中職教育的辦學模式與發展趨勢。江西製造職業技術學院黨委委員、副校長付江帆在發言中指出，此次培訓肩負著為江西製造業高品質發展培養高素質技能人才提供堅實師資保障的重要使命。他向全體學員提出三點期望：一是當好潛心鑽研的“求知者”，二是勇做學以致用的“實踐者”，三是成為經驗傳承的“傳播者”，希望大家能在江西職業教育的沃土上書寫育人新篇。

　　本次培訓週期自7月28日至8月10日，為期14天，通過“講座+面授+實訓+現場教學+示範引領”的混合研修模式，打造沉浸式學習場景；實施“分階段、分模組”的教學組織，由16位國家級頂尖專家師資傾力指導，通過多種方式相結合進行專業技能培訓，引導參訓教師掌握先進的教學方法和職教理念，提升教育教學能力，推動教學改革與教學研究。

　　開班儀式後，首先邀請了江西工業職業技術學院黨委書記蔡冬根教授帶來了一場題為《新時代職業院校教師隊伍建設的思考與探索》的精彩講座，為培訓拉開了序幕，蔡教授聚焦新時代職業院校教師隊伍建設要求，系統梳理了職業教育國家政策和教師隊伍建設新形勢新任務，多角度分析了教師教書育人能力的關鍵路徑要素和高水準教師隊伍建設方法，以教師發展的成功典型案例，總結出了“五個堅持”的發展原則，講座內容豐富、立意深遠，為教師成長提供了清晰的指引和深度啟發。

　　此次江西省中職機械製造技術課程實施能力提升培訓班開班，是江西省職業院校推進教師素質提升、深化 “三教改革”的重要舉措，將助力中職機械製造技術專業教師更新教學理念、提升教學能力，為培養更多適應産業需求的高素質技術技能人才築牢根基，對推動職業教育高品質發展、服務地方産業升級具有深遠意義，也是江西製造職業技術學院不斷拓展社會服務渠道，提升社會服務能力的重要里程碑。（文 吳星星 楊曉圓）