國際在線遼寧頻道消息：新學期開學，最受家長關注的就是“雙減”政策在學校的具體落實，瀋陽市渾南區第二小學在“雙減”落實上明確提出，向課堂內要品質，利用個性化課程開拓學生視野的方向。

教師們簽署承諾書 供圖 渾南二校　　

　　“雙減”首先要向課堂內要品質　　

　　渾南二校執行校長陳麗新表示，落實“雙減”工作，最關鍵的就是要切實提升學校育人水準，向課程內要品質，提高教師在有效時間內傳授知識的品質，有效減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，這樣才能在一定程度上緩解家長對於孩子學業的焦慮。

　　學校在開學首日，全校教師簽署了各自的承諾書，從教學規範到作業佈置規範、批改規範，再到考試出題難易程度均涉獵在內，以此規範教師在實際教學中的各項標準。

教師簽字後的承諾書學校將存檔 供圖 渾南二校

　　除了提高課內品質，學校“雙減”最關鍵的一步是全面推進課後服務工作常態化、規範化，滿足學生和家長不同需求，緩解家長“放學早、下班晚”接送的難題，滿足部分學生家長的服務需求。

　　“雙減”也要豐富個性化課程 開拓視野

　　渾南二校把普惠性課後服務重點打造“學習時刻”，鼓勵學生在校完成作業，由多學科老師輪流看護，並對有需求的學生進行查漏補缺式輔導。

　　同時利用校內圖書館、閱覽室、實驗室等資源場所，開展科普、文體、藝術、閱讀、勞動、興趣小組和社團活動。根據學生需求開展包括體育、藝術、益智創新、拓展訓、智慧+課程體系等活動。

　　該校首先挖掘了校內老師資源，通過對校內老師的個人專長以及興趣愛好等方面進行調查，從而根據老師擅長項目為學生提供相應課程。

　　此外學校還會根據學生的需求，面向社會徵集資質優、信用好的非學科類校外培訓課程，提報給教育局，經審批合格後再納入學校課程。充分發揮周邊體育場館、博物館、圖書館、少年宮、學生實踐中心、愛國主義教育基地等校外活動場所在課後服務中的作用。

　　陳麗新表示，學校還會根據家長的需求，不斷豐富個性化課程的內容，讓孩子們在學校開拓更多的視野。（文 秦齊思）