國際在線遼寧頻道消息：2021年入學季，瀋陽市皇姑區昆山二校在以往“零起點”教學經驗的基礎上，制定《昆山二校“零起點”幼小銜接工作方案》，從入學前整體培訓、入學初適應教育、入學後課堂教學、作業常規管理四方面入手，嘗試探索“雙減”政策下的幼小銜接，以及“零起點”教學的新路徑。

　　圍繞兒童進入小學所需的關鍵素質，昆山二校設置身心適應、生活適應、社會適應和學習適應四個方面的適應訓練課程，並納入一年級教育教學計劃中。

　　近日，昆山二校一年組開展“零起點”教學集體教研並達成共識：尊重低年級學生身心特點和接受能力，杜絕過度重視知識準備，超標教學、超前學習的狀況；將入學適應教育納入教育教學計劃中，一年級國家課程主要採取遊戲化、生活化、綜合化等方式進行，提倡學生進行探究性、體驗式學習。

　　學校確保一、二年級學生不佈置家庭書面作業，僅在校內適當安排鞏固練習；通過班級作業公示制度，加強多方監督，切實將“雙減”政策落到實處，減輕學生負擔，緩解家庭焦慮。（文 王莉）