國際在線遼寧頻道消息：2021年以來，瀋陽市于洪區從校內“三提高”和校外“三限制”兩個方面綜合施策，減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，以“小支點”破解“大變革”，讓“雙減”擲地有聲。

　　得益於于洪區在減輕校內作業負擔上創設的作業“五化”管理模式，如今，于洪區部分小學作業管理從課堂到課外都在發生變化。課堂作業採取了“基礎+擴展”的分層模式，因材施教地佈置難易程度不同的作業，並設置周作業、月作業，通過思維導圖幫學生梳理知識。

　　為了增加課堂的效能，于洪區推動了課堂改革，堅持學法指導和學習效果評估作為教學設計的重要內容，教學過程中凸顯以學定教、因學活教等理念，構建品質課堂。

　　除普惠性課程之外，于洪區各校以教師的特長、愛好為基點，自主開設體育活動、生活技能等課程。班主任變身“專業課”老師，豐富孩子的課餘生活。

越來越多的孩子愛上了學校的課後服務 供圖 于洪區教育局

　　同時，于洪區充分利用城鄉接合部的地域優勢，建立以學校為主導、家庭為基礎、社區為依託的教育工作機制，鼓勵學校開設手工、園藝等特色課程，豐富學生的勞動體驗。

學生參加勞動體驗活動 供圖 于洪區教育局

　　各中小學還開展了豐富多元的特色課程。國奧小學研發了“遇見·國粹”融合課程；東北英才學校則在冬季將1200平方米農場改造成滑冰場，開設一個速滑班、兩個花滑班。

學生學唱京劇 供圖 于洪區教育局

　　此外，于洪區校外培訓機構已實現全面清零，並成立了校外培訓機構專項治理工作領導小組，對轄區內培訓機構進行管理。

　　接下來，于洪區將緊緊圍繞“優質·均衡”的“幸福教育”目標，“校外做減法、校內做加法”，持續推動“雙減”工作。（文 袁媛）