國際在線遼寧頻道消息：考場變“遊園”，學生們手拿遊園票逐一闖關，在情景中完成挑戰。2022年是“雙減”政策落地的第一階段，傳統的期末考試也在悄悄發生變化。按照國家教育部《關於加強義務教育學校考試管理的通知》明確一二年級無紙筆試的要求，鞍山市新世紀小學部在本學期期末考試中，利用闖關模式的“遊園測試”對學生進行綜合素質考察。

　　據介紹，“遊園測試”設有漢字英雄、妙語連珠、頭腦風暴、小小測量師等與語數相關的八項內容。挑戰內容注重綜合學科的融入，涵蓋音樂、美術、科學、勞技、體育5個科目。學生們每通過一關，“考官”老師會根據學生的實際表現在評估單上蓋上印章，給出等級評價。

勞動小能手在“闖關” 攝影 董楠楠

　　鞍山市新世紀學校校長董來軍介紹，學生“遊園測試”的每一項設計都經過了教研組老師們的潛心研究，不僅要體現趣味性，還要符合國家數學課程標準的要求，比如思維表達能力、動手操作能力、二年級1分鐘計算8—10道乘法題的目標等。

       設計要體現專業性，不停留于表面化，比如針對一二年級的“遊園測試”中，由教師準備立方體，學生自主選擇立方體，動手擺一擺、説一説誰在誰的哪面（考察認識立方體和位置）；教師在黑板上貼出不同的情境，學生選擇不同情境，撥鐘面（製作大的鐘面），並説出什麼時間在幹什麼（考察認識時間和撥鐘面）；教師準備1個沙包、格子、計時器，學生在九宮格數字中投中幾，就在計數器上撥相應數字，邊撥邊説撥的過程，並説出數的組成（考察認數及撥計數器）等等。 

　　在綜合學科“遊園測試”中，有小小測量家選擇測量工具，測量出“小恐龍”的長度；小小音樂家唱歌配合動作、節奏，用正確的姿勢、自然的聲音，有表情地獨唱或齊唱；小小美術家抽取圖形，説説由圖形聯想到什麼，通過想、看、做等方式進行簡單的組合和裝飾，體驗設計的樂趣；勞動小能手完成本冊書中所學的勞動技能，比如整理書包、整理書本、疊衣服、整理書桌、掃地、擦桌子等；運動小健將則需要比試跳繩、拍球、50米跑等等。

　　董來軍説，這次“遊園測試”告別了以往紙張考試的傳統模式，評價重點從知識技能轉向綜合素養，讓孩子們在展示中體驗成長、收穫的快樂。“遊園測試”充分調動了學生的積極性，激發了學習興趣，展示了綜合能力，增強了自信心，使學生在樂中考、在樂中學，讓學生收穫歡笑與獎章的同時，還“潤物細無聲”地檢測了孩子們的綜合素養。（文 張士龍 王蘭）